15．根據(jù)化合價寫出下列物質(zhì)的化學式：
$\stackrel{+1}{H}$$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{+2}{Ca}$$\stackrel{+2}{Mg}$$\stackrel{+2}{Fe}$$\stackrel{+3}{Fe}$
$\stackrel{-1}{Cl}$     
$\stackrel{-2}{O}$     
$\stackrel{-1}{N{O}_{3}}$      
$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$      

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零．根據(jù)提供的元素和原子團的化合價，組成的化合物中，正負元素化合價的代數(shù)和為零原則來書寫各化合物的化學式．
故答案為：

$\stackrel{+1}{H}$$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{+2}{Ca}$$\stackrel{+2}{Mg}$$\stackrel{+2}{Fe}$$\stackrel{+3}{Fe}$
$\stackrel{-1}{Cl}$HClNaClCaCl2MgCl2FeCl2FeCl3
$\stackrel{-2}{O}$H2ONa2OCaOMgOFeOFe2O3
$\stackrel{-1}{N{O}_{3}}$HNO3NaNO3Ca（NO3）2Mg（NO3）2Fe（NO3）2Fe（NO3）3
$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$H2SO4Na2SO4CaSO4MgSO4FeSO4Fe2（SO4）3

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．復習時，常用專題探究的方法學習常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗．
探究1：研究常見物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和
同學甲：用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，測定溶液的pH＜7，說明硫酸過量．
同學乙：取少量反應后的溶液于試管中，加入BaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，說明硫酸過量．
你認為同學乙的方法不正確，理由是即使硫酸不過量，硫酸鈉和氯化鋇反應也生成硫酸鋇．
（2）請再設計一種不同的實驗方案驗證硫酸過量：
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，加入
鋅粒．		有氣泡產(chǎn)生證明硫酸過量
寫出（2）出中涉及的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
探究2：研究常見物質(zhì)制取--制取氫氧化鈉溶液
小京同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”
小歡同學卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉．”他提出了如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液無色酚酞試液變紅無色溶液中含有
氫氧化鈉
小妮認為小歡的實驗方案也不嚴密，不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是：碳酸鈉溶液也會使無色酚酞變紅色．
小妮設計了另一個實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中，加入氯化鋇溶液，過濾，在濾液中滴入無色的酚酞，生成白色沉淀，無色酚酞變紅無色溶液中確實含有氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各項中，對人類戰(zhàn)勝饑餓起決定作用的化學產(chǎn)品是（　�。�
A．優(yōu)良品種
B．化肥、農(nóng)藥
C．家具機械
D．興修水利
E．從化肥、農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的巨大作用考慮．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先檢查裝置的氣密性，反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．b中應加入石灰石或大理石．要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用盛放濃硫酸的D裝置．如用E裝置收集CO2，則氣體應從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止或節(jié)約藥品（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．元素R的氧化物的化學式為R2O3，若R的化合價不變，則下列化學式錯誤的是（　　）
A．R（SO4）2B．R2S3C．RCl3D．R（OH）3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下述變化，（1）寫出A→E各物質(zhì)的名稱：

A銅，B氧化銅，C二氧化碳，D碳酸鈣，E硫酸銅．
（2）寫出①→④各步反應的化學方程式：
①2Cu+O2═2CuO；                      ②CuO+CO═Cu+CO2；
③CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；         ④CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于合金的幾種說法中錯誤的是（　　）
A．合金一定屬于混合物
B．合金不能導電傳熱
C．合金的很多性質(zhì)與組成它們的純金屬不同
D．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的合金

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．1806年英國化學家戴維用電解法從蘇打中得到一種新金屬．他對新金屬做了以下實驗：取一塊金屬，用小刀切下一小塊，把小塊金屬投入水中，它浮于水面，并與水發(fā)生劇烈的反應．它在水面上急速的游動，發(fā)出嘶嘶聲，立即熔化成一個閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失．閱讀后，歸納出這種金屬的物理性質(zhì)：（1）銀白色、固體（2）硬度小（軟）（3）熔點低（4）密度比水�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中屬于有機合成材料的是（　�。�
A．羊毛B．棉花C．腈綸D．天然橡膠

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