人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢�；瘜W(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進(jìn)行探究。

[提出問題] 蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

[查閱資料] I．蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；

II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。

[實驗探究]

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____色，說明蟻酸溶液顯酸性；

（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下分解生成的一種產(chǎn)物是水；

（3）蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下分解生成的另一種氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是________；

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。

②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I ______（填“成立”或“不成立”）；若猜想II成立，則：

③實驗時裝置B的作用是_______________________；

④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是___________________；

⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

[討論交流] 從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是______________；

[拓展延伸] 當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是_____。

A 蘇打水 B 肥皂水 C 食醋 D 氨水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市靜安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

水凈化時，下列指標(biāo)可通過過濾實現(xiàn)的是

A. 無異味 B. 無異色 C. 澄清 D. 無細(xì)菌和病毒

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市單縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是（　�。�

A. N4約占空氣體積的78%

B. N4是一種單質(zhì)

C. N4屬于一種新型的化合物

D. 由于N4與N2的組成元素相同，所以他們的性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )

A. 微粒之間有間隔 B. 原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C. 水分子在不斷運動 D. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

為測定某樣品（碳酸鈉和氯化鈉的混合物）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實驗，取50g的樣品放置于燒杯中，然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100g，加入到裝樣品的燒杯中，恰好完全反應(yīng)得到132.4g溶液。求：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（精確到0.1%）。

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（寫出具體的計算過程）。

（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（寫出具體的計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

鹽酸、硫酸是重要的化工原料。

（1）濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有___________性；

（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因為它們的溶液中都含有___________；

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分類法是化學(xué)元素學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是

A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑

B. 鐵、鋅、碘元素都屬于微量元素

C. CH4、C2H5OH、CH3OOH都屬于有機化合物

D. KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有有泛的應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行研究。

（實驗一）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實驗來進(jìn)行。

將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反府過程中溶液的pH、溫度進(jìn)行實驗測定，得到的曲線如圖、如圖所示中。

如圖、如圖均能證明中和反應(yīng)發(fā)生了，如圖能證明中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是________________________________。由如圖還能得出的其他結(jié)論是____________________________________。

（實驗二）取少量難溶的氫氧化鎂置于試管中加水振蕩，得到渾濁液，再加入稀鹽酸，若觀察到現(xiàn)象_____，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

（實驗反思）在敞口久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,同學(xué)們認(rèn)為產(chǎn)生意外現(xiàn)象是因為______________________________而變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)和鹽酸反應(yīng)生成了___________氣體。

（實驗三）用白色無水硫酸銅粉末證明酸與堿之間能發(fā)生中和反應(yīng)。

(1)在試管①和②中加入等質(zhì)量的無水硫酸銅粉末，并在試管②里加入一些固體氫氧化鈉和無水醋酸與無水硫酸銅粉末混合，段時間后試管②中無水硫酸銅粉末先變藍(lán)，說明有水生成，從而證明中和反應(yīng)發(fā)生了。

(2)小藝認(rèn)為上述對照試驗不能證明酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)，小藝的理由是________________________________________________.你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)試驗?______

（實驗四）利用如圖所示的原理來證明酸與堿可以發(fā)生中和反應(yīng)。

(1)在盛有10mL濃硫酸的燒杯中倒入5mL氫氧化鈉溶液，溶液溫度迅速上升，由此證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)。小涵認(rèn)為該實驗不能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，小涵的理由是___________________.

(2)該實驗可能造成的危害是_____________________________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

保護(hù)金屬資源有效途徑之一是防止金屬腐蝕．下列做法不能防止金屬生銹的是（　�。�

A. 切完菜，把刀洗凈擦干并放在通風(fēng)處

B. 水洗自行車

C. 窗戶鋼條刷上油漆

D. 鐵制品表面鍍鋅

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同步練習(xí)冊答案