分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生
解答 解:用小刀切下一塊說明鈉的硬度小,切面呈銀白色說明鈉是銀白色固體;鈉浮在水面上說明鈉的密度比水密度;熔化成了一個閃亮的銀白色的小球說明鈉的熔點(diǎn)低;以上說的都是鈉的物理性質(zhì);與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)說明鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),屬于鈉的化學(xué)性質(zhì).
故答案為:(1)鈉的物理性質(zhì):銀白色固體;低;小;比水密度;(2)化學(xué)性質(zhì):能與水發(fā)生反應(yīng)
點(diǎn)評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收金屬 | |
B. | 節(jié)約原材料 | |
C. | 修理后再使用 | |
D. | 防止造成鎘、汞等有毒金屬對環(huán)境污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中,木條立即燃燒 | |
B. | 把灼熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中,鐵絲立即燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵 | |
C. | 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水出去菜刀表面的鐵銹 | B. | 用電池鋅皮和食醋制氫氣 | ||
C. | 雞蛋放入食醋中變成無殼雞蛋 | D. | 用水、白糖、檸檬酸、純堿制汽水 |
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