化學(xué)對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是
A．生活常識(shí) B．物質(zhì)鑒別
鋼鐵生銹一一緩慢氧化
人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大		 銅片和鐵片一一觀察顏色
生鐵和鋼一一 用磁鐵吸
C．安全常識(shí) D．環(huán)境保護(hù)
油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火
火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻		 減少白色污染一一少使用塑料制品
減少酸雨污染一一不使用化石燃料
A、AB、BC、CD、D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活．下列做法中合理的是（　�。�
A、燒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B、室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開(kāi)所有門(mén)窗進(jìn)行呼救C、用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮D、用工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉）烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)火炬熄火過(guò)程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰減小直至全部熄滅．這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是（　�。�
A、使可燃物與氧氣隔絕B、降低可燃物的著火點(diǎn)C、降低可燃物的溫度D、撤離可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

安全值千金．為了防止事故發(fā)生，常要采取一些安全措施．下列安全措施中不正確的是（　�。�
A、加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火B、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)C、霉變的食品要消毒后才食用D、進(jìn)入廢棄的煤礦井下不能使用明火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)．你認(rèn)為下列做法正確的是（　�。�
A、夜晚液化氣泄露開(kāi)燈檢查B、電器著火用水撲滅C、紙簍著火用水澆滅D、室內(nèi)起火打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年6月12日，神舟十號(hào)航天員在太空中度過(guò)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)，并且吃到了粽子．粽子采用真空包裝是為了隔絕（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�
A、
天然氣燃燒		B、
干電池放電		C、
電動(dòng)車(chē)充電		D、
風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前，某些科研機(jī)構(gòu)研發(fā)了以餐飲廢油（地溝油）和海藻為原料通過(guò)氫化、催化體系等加工生產(chǎn)生物航空煤油的技術(shù)，航空煤油燃燒會(huì)放出熱量．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此項(xiàng)技術(shù)有助于豐富民用航空業(yè)的燃油來(lái)源B、生物航空煤油的生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化C、人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的D、“地溝油”可以進(jìn)行合理利用變廢為寶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
鋁制高壓鍋		B、
聚乙烯塑料制蔬菜大棚		C、
石墨做防毒面具濾毒劑		D、
氫氣制鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案