【題目】化學(xué)就在我們身邊�，F(xiàn)有A.金剛石 B.石蕊溶液 C.石墨 D.甲烷四種物質(zhì)，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）。

（1）可作氣體燃料的是________； （2）可用于刻劃玻璃的是________；

（3）可用于作電極的是________； （4）通入二氧化碳會變紅的是________。

【答案】D A C B

【解析】

（1）甲烷具有可燃性，是可作氣體燃料的物質(zhì)，故填：D；
（2）金剛石硬度大，是可用于刻劃玻璃的物質(zhì)，故填：A；
（3）石墨有導(dǎo)電性，是可用于作電極的物質(zhì)，故填：C；
（4）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，故填：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗

A. 均勻地被燒黑 B. 放置在外焰部分被燒黑最重

C. 放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重 D. 放置在焰心部分被燒黑最重

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的“碳海綿”是已知最輕的固體材料，它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列說法錯誤的是（ ）
A.“碳海綿”具有吸附性，可重復(fù)使用
B.“碳海綿”可處理海上石油泄漏
C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，只發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 水蒸發(fā) B. 石蠟熔化 C. 木材燃燒 D. 玻璃破碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級（3）班的幾個同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證，實驗裝置如圖所示（雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣）：
當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后：
（1）B處可以觀察到的現(xiàn)象是；
（2）C處澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）D處燒杯中（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ， 具有的化學(xué)性質(zhì)是；
（4）寫出A處制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是（ ）

A. 部分結(jié)冰的蒸餾水 B. 經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水

C. 從空氣中分離得到的稀有氣體 D. 高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年3月25日，浙江省環(huán)保廳開始試報的一項新空氣污染指數(shù)項目是（　�。�

A．二氧化硫　　B．可吸入顆粒物　　C．PM2.5　　D．一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，又不混入其它氣體，最好在空氣中燃燒( )

A. 木炭 B. 蠟燭 C. 鐵絲 D. 紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“××”鈣片主要成份是碳酸鈣[化學(xué)式為CaCO3]和維生素D，如圖為商品標(biāo)簽圖，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息，完成下列計算：
（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為多少？
（2）每盒鈣片（以碳酸鈣最少量計算）加足量稀鹽酸反應(yīng)可以制得多少二氧化碳？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案