以下古代詩詞中涉及到化學變化的是:
A、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 B、欲渡黃河冰塞穿,將登太行雪滿山
C、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。 D、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
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書寫下列化學方程式
(1)磷在空氣中燃燒 (2)硫在空氣中燃燒
(3)氫氣燃燒 (4)水通電分解
(5)鎂帶在空氣中燃燒 (6)鐵絲在氧氣中燃燒
(7)高錳酸鉀受熱分解
(8)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解
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大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關硫化丙烯的說法正確的是
A.硫化丙烯的相對分子質量為74
B.硫化丙烯中硫元素的質量分數最大
C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質量比為3:6:1
D.1個硫化丙烯分子是由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成
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美國兩位科學家利用碘元素,借助放射學,進行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”,揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,因此獲得2012年諾貝爾化學獎。右圖是碘元素的部分信息,下列說法不正確的是
A.碘屬于非金屬元素 B.碘元素相對原子質量為126.9
C.碘原子核內中子數為53 D.食用含碘鹽可預防甲狀腺腫大
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如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。
(1)若制備的氣體是氫氣,且產生的氣體中不含酸性雜質氣體,則試劑X常用_______,用圖示的乙裝置收集氫氣,A端應與_____(填“B”或“C”) 端相連。
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應的化學方程式為
。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣,A
端應與________(填“B”或“C”) 端相連。
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和的NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去________;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是________。
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黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)
系統(tǒng)和環(huán)境保護力度.下列做法不符合這一要求的是( 。
A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關;て髽I(yè)
C.改進汽車尾氣凈化技術 D.研發(fā)易降解的生物農藥和塑料
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已知兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結合),下列說法不正確的是
A. 圖示中共有3種化合物
B.說明化學反應中原子不可分
C.該反應符合質量守恒定律
D. 該反應屬于置換反應
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(一)小明和小亮同學在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r,將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認為熟石灰樣品已經變質。小亮同學不同意他的判斷,你認為小亮同學的理由 。同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;
乙同學猜想是CaCO3
你認為是 。
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。 向濾液中加入適量的 溶液; | ; | 乙的猜想不正確 |
向濾出固體中加入適量 溶液。 | 。 | 你的猜想正確 |
【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因,認識到實驗室應 保存熟石灰。
(二)在做鹽跟鹽反應的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應,第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質是 和 。(填物質的化學式)
化學興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質?
【提出猜想】猜想①: ; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
若現象a只有氣泡產生,則猜想 可能成立;若現象b產生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
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向100 g 10%的NaOH溶液中加入12.5 g NaOH固體,完全溶解后,所得溶液中溶質質量分數為( )
A.12.5% B.20% C.22.5% D.25%
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