元素周期表,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具.如圖是鈣元素的相關(guān)信息.請(qǐng)回答:
鈣元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,質(zhì)子數(shù)為
 
,其元素的原子在化學(xué)變化中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成離子,離子符號(hào)為
 
,它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息:原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量,在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),最外層電子數(shù)小于4個(gè)易失去電子.根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式,據(jù)此分析解答即可;
解答:解:根據(jù)該元素的名稱(chēng)中含有“钅”所以可知該元素屬于金屬元素;依據(jù)信息可知其相對(duì)原子質(zhì)量是40.08;質(zhì)子數(shù)為20;由于其最外層電子數(shù)是2,小于4所以易失掉電子,使次外層成為最外層,達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),從而帶兩個(gè)單位的正電荷,其離子符號(hào)為:Ca2+;其化合價(jià)常表現(xiàn)為+2價(jià),而氯元素的化合價(jià)常表現(xiàn)為-1價(jià),兩者形成化合物的化學(xué)式為:CaCl2;
故答案為:金屬;40.08;20;失去;Ca2+;CaCl2
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息的了解情況,及原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出的信息和意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)要注意正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
資料:氯酸鉀、氯化鉀等固體可以溶解于水,二氧化錳、氧化銅等固體不溶于水.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 氯酸鉀質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g /
1.2g CuO   0.5g
1.2g MnO2  0.5g
(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是
 

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
 
 (填“大”或“小”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體進(jìn)行加水溶解、
 
、洗滌、干燥、
 
等步驟后,得到0.5g黑色粉末.
(4)將步驟(3)得到的黑色粉末放入試管中,
 
.(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象)
【預(yù)期結(jié)論】綜合以上步驟(2)(3)(4)可得出氧化銅能作氯酸鉀的催化劑.
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)M點(diǎn)的意義:
 
,
(2)10℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是
 

(3)若要從A中含少量B的混合物中分離出A,則可采用
 
的方法進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,再回答問(wèn)題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
(填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是
 
,屬于陰離子的是
 

(2)化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(3)分別寫(xiě)出⑤和⑦表示的微粒符號(hào)
 
、
 

(4)推測(cè)⑥表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“很活潑”、“很穩(wěn)定”或“比較穩(wěn)定”)可見(jiàn),元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,要預(yù)先在集氣瓶中裝少量
 
,是防止
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B為黑色粉末,B為單質(zhì),D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
C:
 
 E
 

(2)寫(xiě)一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱(chēng):
 
;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在點(diǎn)燃的條件下,碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成
 
,當(dāng)氧氣不充足,則生成
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、氫氣、氧氣、空氣
B、冰、二氧化錳、食鹽水
C、水銀、水、糖水
D、碳、二氧化碳、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
A MnO2(KCl) 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B H2O(懸浮物) 明礬 吸附
C NaCl(Na2CO3 足量的稀鹽酸 過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D BaSO4(BaCO3 足量的稀硫酸 過(guò)濾、洗滌、干燥
A、AB、CC、CD、D

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