下列氣體中，能引起溫室效應(yīng)的是 
A．COB．CO2C．SO2D．NO2
B
今年來,地球表面溫度上升,極地冰山融化,主要原因是二氧化碳排放量的增加,二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的罪魁禍首。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)�，F(xiàn)有以下六種物質(zhì)①氨水；②明礬；③氧化鋁；④硝酸鉀；⑤酒精；⑥碳酸氫鈉。請選擇適當物質(zhì)的序號填空：
（1）可作為火鍋燃料的是_____；（2）凈水時可用作吸附水中懸浮雜質(zhì)的是_____；（3）可用焙制糕點的是_____； （4）常作為復(fù)合肥料使用的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列相關(guān)問題：

（1）寫出儀器①、②的名稱①____________，②____________；
（2）裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；
（3）裝置B的作用是吸收裝置A中揮發(fā)出來的HCl；裝置C中濃硫酸的作用是________________________________________；
（4）反應(yīng)一段時間后，裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是_____________________；裝置中澄清石灰水變渾濁，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；
（5）某學(xué)生在驗證CuO與CO的反應(yīng)產(chǎn)物時，在裝置E中加入一種試劑。你認為該試劑是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

城鄉(xiāng)居民普遍使用煤氣、液化石油氣作燃料，為“綠水青山”做出極大貢獻，但使用時必須注意安全，你認為應(yīng)從那些方面注意安全？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）（1）學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時，老師做了如右圖所示的實驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁。請寫出澄清石灰水變渾濁有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

老師提出：氫氧化鈉與氫氧化鈣同屬于堿類化合物，與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，那么，氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)呢？
同學(xué)們圍繞著這個問題，通過查閱資料得知：常溫下，CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
接著，在老師指導(dǎo)下，完成了如下實驗：將上述實驗中的澄清石灰水換成氫氧化鈉溶液，向其中通入CO2，觀察到的實驗現(xiàn)象為_________________________。
（2）為了驗證CO2能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗

①甲實驗：向盛滿CO2的塑料礦泉水瓶（質(zhì)軟）中加入一定量NaOH溶液，迅速旋緊瓶塞，并振蕩。靜止一會兒后觀察到的實驗現(xiàn)象為________________________。
②乙實驗：向盛滿CO2的集氣瓶中倒入一定量NaOH溶液，迅速在瓶口處塞上一個去殼熟雞蛋，靜止一會兒后可觀察到的實驗現(xiàn)象為________________________。
（3）做完上述實驗后，部分同學(xué)提出質(zhì)疑，認為上述實驗不足以說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。你認為這部分同學(xué)提出上述質(zhì)疑，主要考慮的干擾因素是________________。為了進一步驗證CO2能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們又設(shè)計了如下實驗：

①A瓶盛裝的試劑是________________，B瓶盛裝的試劑是______________，實驗時應(yīng)_____
[填“打開”或“關(guān)閉”]活塞K。
②進行此實驗時，通入CO2的體積應(yīng)__________[填“大于”、“等于”或“小于”]A瓶溶液的體積。
③能證明CO2能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述，錯誤的是
A．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒
B．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)
C．一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
D．向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）下圖所示的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是           
                                                     ；
實驗2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       ；
實驗3中觀察到的現(xiàn)象是                                                 ；
大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

實驗1                實驗2            實驗3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）正確地認識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一。圖7是小朋同學(xué)歸納的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答：

⑴“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點。圖7中能證明這一觀點正確性的是      和
        反應(yīng)（填序號）。
⑵碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能與        反應(yīng)，請寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個）                           。
⑶CO和CO2都是含碳的氧化物，由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以其化學(xué)性質(zhì)不同。如                
               （答一點）。區(qū)別CO2和CO的方法是（用化學(xué)方程式表示）                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是
A．C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分
B．C0具有還原性，可用于鐵的冶煉
C．C02的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
D．金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

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