17.A、B、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).通常狀況下A為無色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位.現(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實驗,實驗記錄如下:①在A中點燃B可得到黑色固體甲;②將C在A中點燃得到得到一種無色氣體乙;③將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁.試根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:BFe,甲Fe3O4
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式.第(1)步反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,B元素在地殼中的含量為第四位,故B是鐵,通常狀況下A為無色氣體,A中點燃B可得到黑色固體甲,故A是氧氣,甲是四氧化三鐵.將C在A中點燃得到得到一種無色氣體乙;將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁,故乙是二氧化碳,丙是氫氧化鈣,C是碳,據(jù)此解答.

解答 解:B元素在地殼中的含量為第四位,故B是鐵,通常狀況下A為無色氣體,A中點燃B可得到黑色固體甲,故A是氧氣,甲是四氧化三鐵.將C在A中點燃得到得到一種無色氣體乙;將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁,故乙是二氧化碳,丙是氫氧化鈣,C是碳,帶入題干,推斷合理;
(1)B是Fe;甲是Fe3O4,故填:Fe;Fe3O4
(2)鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)在有三瓶氣體分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種,請你設(shè)計一個實驗方案來對這三瓶氣體進(jìn)行鑒別,包括具體的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E加熱至紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)C的化學(xué)式是O2
(2)集氣瓶中含少量D液體作用是防止高溫熔化物濺落下來,炸裂集氣瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮原子2N; (2)5個氧分子5O2;
(3)3個鈣離子3Ca2+;(4)4個硝酸根離子4NO3-
(5)在H2O2中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2;(6)正2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
(7)金屬鐵Fe;       (8)硫酸鈉Na2SO4;
(9)氖氣Ne;          (10)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.分子的質(zhì)量大,而原子的質(zhì)量小
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,而原子不可分
C.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不能
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.1991年,我國著名化學(xué)家張青蓮教授測定了銦( In )元素的相對原子質(zhì)量的新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,新測定的相對原子質(zhì)量為115,則銦原子的質(zhì)子數(shù)為( 。
A.115B.49C.66D.164

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請用化學(xué)用語表示:5個氫原子5H 2個鈉離子2Na+ 氟元素F氦氣He 五氧化二磷P2O5  氫氣H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗,結(jié)合如圖所示實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱是錐形瓶
(2)小強(qiáng)想用加熱高錳酸鉀制氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,該裝置應(yīng)做的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花.小紅想用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,他可選的收集裝置是D,選該收集裝置的原因是氧氣密度比空氣大.寫出小強(qiáng)和小紅制氧氣的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.請你比較小紅和小強(qiáng)的方法,其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有不用加熱(答一條).
(3)小劉同學(xué)在復(fù)習(xí)“硫粉在氧氣中燃燒”實驗后,他認(rèn)為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用,最好選擇的氣體收集裝置中是E,理由是二氧化硫有毒,會污染空氣.通過查閱資料得知:氨氣是由氯化銨與氫氧化鈣兩種固體混合物加熱制取,制氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A,氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,小劉同學(xué)想收集一瓶氨氣,它應(yīng)選擇的收集裝置是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列推理或歸納合理的是( 。
A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B.一氧化碳和二氧化碳組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)相似
C.氧原子和硫原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似
D.在化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負(fù)價

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同步練習(xí)冊答案