A. | 為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量的碳酸氫鈉 | |
B. | 食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,可以提高人體免疫力 | |
C. | 為了延長食品保質(zhì)期,在食品中加入大量防腐劑 | |
D. | 在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好 |
分析 A、碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
B、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答;
C、根據(jù)食品中加入大量防腐劑會影響人體健康進(jìn)行解答;
D、根據(jù)亞硝酸鈉的有毒進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)猓瑸槭拱l(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉,故A說法正確.
B、甲醛有毒,所以不能用食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品,故B說法錯誤;
C、食品中加入大量防腐劑會影響人體健康,故C說法錯誤;
D、“塑化劑”是亞硝酸鈉,它是一種常用的防腐劑,它雖可保持肉類鮮美,但食用過量會使人中毒,故D說法錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點(diǎn),了解合理膳食的意義、防腐劑的危害、微量元素的食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 通入二氧化碳?xì)怏w | 滴加酚酞試液 |
B | 硬水和軟水 | 品嘗 | 加肥皂水?dāng)嚢?/TD> |
C | 焊錫和黃金 | 加稀鹽酸 | 觀察顏色 |
D | 鐵粉和氧化銅 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵家庭生活垃圾分類收集 | |
B. | 減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例 | |
C. | 嚴(yán)禁焚燒桔桿,降低PM2.5的濃度 | |
D. | 用化工廠未“達(dá)標(biāo)”排放的廢水灌溉農(nóng)田 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗設(shè)計 |
A | 鑒別滌綸與羊毛面料 | 取樣,分別灼燒、聞氣味 |
B | 驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液 |
C | 分離NaCl和KNO3固體混合物 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 檢驗NaOH溶液的變質(zhì)程度 | 加足量BaCl2溶液、過濾、加酚酞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰漿用于砌磚主要是能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅固的碳酸鈣 | |
B. | 用硝酸銨溶于水時吸熱可用于制冰袋給發(fā)燒的病人降溫 | |
C. | 濃硫酸不慎沾在皮膚上,可以用水沖洗后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液 | |
D. | 爐具清潔劑中含有氫氧化鈉可以與油脂反應(yīng),常用來除去餐具上的油污 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com