【題目】下列描述錯(cuò)誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.鎂條燃燒時(shí)產(chǎn)生耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確量取18mL水,應(yīng)選用的儀器是( )
①5mL量筒 ②20mL量筒 ③50mL量筒 ④膠頭滴管
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該__________________________。
(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式: ____________________,反應(yīng)類型為___________。
(3)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的________。
根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是___________(填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在地震的災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理,下列措施中,不屬于凈水方法的是
A. 吸附沉淀 B. 過濾 C. 靜置沉淀 D. 加肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列食物主要為人體提供維生素的是
A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 花生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)欲將水中懸浮的小顆粒聚集成大顆粒而沉降,可向水中加入_______作絮凝劑.
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_______,生活中可用________方法來(lái)降低水的硬度。
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示,A管中收集到的氣體是______,如何檢驗(yàn)B管中收集到的氣體_______,電解水發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_______。 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________組成。
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____; ②_____;
(2)利用B裝置可制取多種氣體.裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至______處,形成液封.
②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞,觀察到_____,表示裝置B的氣密性良好.
(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢查氧氣是否收集滿的操作是_____.
(4)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取.制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填編號(hào)).
(5)若圖2裝置內(nèi)充滿水,用該裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(a或b)進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示裝置可用于收集氧氣,請(qǐng)回答下列問題。
(1)用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______端導(dǎo)管通入。驗(yàn)證此裝置氧氣是否收集滿的方法是___________________________________
(2)若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從_____端導(dǎo)管通入。
(3)已知?dú)錃獾拿芏缺瓤諝庑,用排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從______端導(dǎo)管通入。
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