【題目】洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水．①化學(xué)沉降（用明礬），②消毒殺菌（用漂白粉），③自然沉降，④加熱煮沸．以上處理過程順序合理的是（ ）
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③④②

【答案】B
【解析】解：凈化水時，先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀，再通過化學(xué)沉降使較小的顆粒沉淀，通過過濾把沉淀除去，再用漂白粉對水進(jìn)行消毒，最后通過加熱煮沸再次進(jìn)行消毒，并且把部分鈣離子、鎂離子除去．
故選B．
水中含有不溶于水的雜質(zhì)，可以通過自然沉降、化學(xué)沉降等方法除去；
用消毒劑可以殺滅水中的病菌；
加熱煮沸既可以消毒，又可以把水中過多的鈣離子、鎂離子除去．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)將紅熱的木炭 ， 為什么要這樣操作原因是 ．

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【題目】汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑將它們轉(zhuǎn)化為無害氣體，反應(yīng)的過程如圖所示，從圖中可以獲得以下信息，其中正確的是（ ）

A.化學(xué)變化前后分子種類不一定發(fā)生改變
B.物質(zhì)的組成元素相同，物質(zhì)的性質(zhì)相同
C.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類、原子種類、原子數(shù)目一定不變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為：2CO+2NO N2+2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計(jì)算．
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為 ．
（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是 ．
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（4）80kg硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為 ．
（5）一種主要成分為硝酸銨的化肥，含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.4%，則這種化肥的純度是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：

（1）儀器 ②的名稱是
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 采用排水法收集氧氣的原因是；
（3）若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入物質(zhì)的名稱是 ， 長頸漏斗中放入物質(zhì)的名稱是 ， 用D裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是X，Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是（ ）

A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X，Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠需要100kg氫氣做燃料．若用電解水的方法制取這些氫氣，消耗水的質(zhì)量是多少？同時可以得到的氧氣的質(zhì)量是多少？（根據(jù)質(zhì)量守恒定律，寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150g

15g

160.6g


（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中含有NaOH和Na2CO3 ， 下列物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是（ ）
A.KNO3
B.FeCl3
C.NH4Cl
D.CaCl2

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