8.已知表示不同元素的原子,兩物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

則有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)物中共有4種原子B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)可能是CH4+Cl2→CH3Cl+HClD.該反應(yīng)中涉及了3種物質(zhì)

分析 A、根據(jù)微粒的構(gòu)成分析原子的種類(lèi).
B、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型.
C、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成及反應(yīng)的特點(diǎn)分析判斷.
D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物種的種類(lèi).

解答 解:A、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)物中共有3種原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、圖示中反應(yīng)物有兩種,生成物有兩種,但生成物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的特征,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、兩物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖與CH4+Cl2→CH3Cl+HCl所表示的物質(zhì)的構(gòu)成、反應(yīng)的特點(diǎn)相符,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、圖示中反應(yīng)物有兩種,生成物有兩種,可知共有四種分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,根據(jù)所給圖示判斷模型所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合物是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.用燈帽蓋滅酒精燈的火焰,利用的滅火原理是( 。
A.降溫到酒精的著火點(diǎn)以下B.移去可燃物
C.降低酒精的著火點(diǎn)D.隔絕空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.清新的空氣、潔凈的水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān),請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)①倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放量.請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法一紙多用.
②為了保護(hù)柳江河的水質(zhì),下列做法合理的是D(填字母).
A、禁用農(nóng)藥和化肥
B、抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C、任意排放生活污水
D、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放
③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多,都可以采取煮沸的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物.
④小明在某天所吃的食物有:米飯250g、雞蛋25g、瘦豬肉200g、牛奶250g、礦泉水1000g、油脂10g等,為了均衡營(yíng)養(yǎng),小明還應(yīng)增加蔬菜(或水果)類(lèi)食物.
(2)人的胃液里含有適量的鹽酸,如圖是某種抗酸藥(治療胃酸過(guò)多的藥物)的說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容:
①藥物的用法要求“嚼碎服用”,其目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率.
②說(shuō)明書(shū)中注明“注意事項(xiàng):胃潰瘍患者慎用”,其原因是(用化學(xué)方程式說(shuō)明)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)科技小組同學(xué)模擬工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖如圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①寫(xiě)出煅燒石灰石的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;操作2的名稱(chēng)是蒸發(fā).
②若反應(yīng)器中純堿全部反應(yīng),但結(jié)晶得到的固體燒堿中還含有少量的雜質(zhì),原因是濾液B中含有Ca(OH)2,檢驗(yàn)該雜質(zhì)選用的試劑是Na2CO3,檢驗(yàn)時(shí)觀察到有白色沉淀生成,說(shuō)明結(jié)晶得到的固體燒堿確實(shí)含有少量雜質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH.
③濾液C可加入反應(yīng)容器循環(huán)再利用,目的是降低成本,防止污染環(huán)境.
④若投入反應(yīng)容器中的純堿為nmol,則為了確保純堿全部轉(zhuǎn)化為燒堿,投入生石灰的物質(zhì)的量取值范圍是CaO的物質(zhì)的量≥nmol.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.高爐煉鐵的原理:3CO+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2,其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是(  )
A.COB.Fe2O3C.FeD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.為測(cè)定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù):往20g40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示.
①所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為8g;
②當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中D點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是HCl、NaCl;(填化學(xué)式)
③計(jì)算該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
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(3)常被稱(chēng)為“火堿”的物質(zhì)是NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)需制取4瓶二氧化碳?xì)怏w.已知每個(gè)集氣瓶的實(shí)際容積約是150mL,二氧化碳?xì)怏w的密度為2g/L,大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.請(qǐng)計(jì)算:
(1)這4瓶二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為1.2g.
(2)制取這些二氧化碳?xì)怏w所需大理石的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物品所使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.陶瓷花瓶B.純棉衣褲C.塑料桶D.納米銅

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