請(qǐng)從H、C、O、S四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）能供人體呼吸的氣體是
；
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
；
（3）天然氣的主要成分
；
（4）能還原氧化銅的氧化物是
；
（5）造成酸雨的主要物質(zhì)是
；
（6）其固體能用于人工降雨的是
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）氧氣能供給呼吸，是能供人體呼吸的氣體，其化學(xué)式為：O2．
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣，其化學(xué)式為：H2．
（3）天然氣的主要成份是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
（4）一氧化碳具有還原性，是能還原氧化銅的氧化物，其化學(xué)式為：CO．
（5）二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w，其化學(xué)式為：SO2．
（6）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2．
故答案為：（1）O2；（2）H2；（3）CH4；（4）CO；（5）SO2；（6）CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
我市錳礦資源豐富，MnO2是一種無(wú)機(jī)功能材料，主要用于制造干電池．當(dāng)?shù)啬彻S加工得到了粗MnO2（主要含有雜質(zhì)MnCO3，其它雜質(zhì)忽略不計(jì)），為了測(cè)定其中MnO2的含量，稱取57.5g粗MnO2樣品，加入足量的稀硫酸溶液，產(chǎn)生CO2氣體4.4g．（已知：MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑）試完成下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算57.5g粗MnO2中含有MnCO3的質(zhì)量，
（2）計(jì)算粗MnO2中的MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)如圖1裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
，②
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
，二氧化錳起
作用．反應(yīng)的基本類型是
．
（3）用圖E裝置收集氧氣是因?yàn)?div id="k0keks0" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
，檢驗(yàn)是否集滿的方法
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用圖1裝置不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，造成了藥品的浪費(fèi)．為了解決小明提出的問(wèn)題，請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，以便有效地控制反應(yīng)．
友情提示：你可從如圖2用品中選取，也可自行選用其他儀器．
請(qǐng)你至少寫出兩種方案：方案一：
；方案二：
．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有時(shí)反應(yīng)速率太快造成危險(xiǎn)，請(qǐng)你幫助小明如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)解決上述問(wèn)題，方法一
，方法二
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)符號(hào)填空：
2個(gè)氧原子
；
5個(gè)氨分子
；
+2價(jià)的鋇元素
；
+3價(jià)鐵元素的氧化物
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
，b
．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
（填序號(hào)），其中二氧化錳起
作用．檢查B裝置氣密性的方法是：
．
（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，目的是
．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）地殼中含量最多的非金屬元素
，最多的金屬元素
；
（2）2個(gè)鈣原子
，2個(gè)鎂離子
；
（3）組成水銀的元素
；
（4）構(gòu)成食鹽的離子
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請(qǐng)從①石墨；②活性炭；③氫氣；④氮?dú)�；⑤氧氣；⑥食鹽中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是
（2）最清潔的燃料是
（3）可用于冰箱除異味的是
（4）用于急救病人的氣體是
（5）可作干電池電極的是
（6）充入燈泡中可延長(zhǎng)其使用壽命的是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①
②
③
④
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
或
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
（3）陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
，若要從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳采用
法．
（4）檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣，可用
，觀察到的現(xiàn)象是
，用向上排空氣法收集時(shí)，怎樣知道氧氣有沒(méi)有收集滿
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
核糖是人類生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，它的化學(xué)式為C
5H
10O
5．核糖的相對(duì)分子質(zhì)量為
；各元素質(zhì)量比m
c：m
h：m
o=
；該物質(zhì)的一個(gè)分子里共含有
個(gè)原子．
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