能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2
氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法正確的是
A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 D.天然氣的燃燒沒(méi)有溫室氣體產(chǎn)生
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示。正確的說(shuō)法是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.若消耗3g乙,則生成17g丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個(gè)原子的質(zhì)
量為3.348×10-27kg,則該氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
A.1 B.2 C.3 D.4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如右圖所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示能轉(zhuǎn)化。
(1)若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石
灰.則X的化學(xué)式為 ,請(qǐng)寫(xiě)出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程
式 。
(2)若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對(duì)
分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;Z→X可通過(guò)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):2Mg + CO22MgO + C,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ,氧化物是 。該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燃煤排出的二氧化硫進(jìn)人大氣后,會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是( )
A、溫室效應(yīng) B、白色污染 C、酸雨 D、臭氧層破壞
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是
A、煤氣燃燒 水變蒸氣 B、瓷碗破碎 剩飯變餿
C、菜刀生銹 水果腐爛 D、燈泡發(fā)光 冰塊熔化
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com