【題目】氯化鈉的部分溶解度如下：

溫度（℃）

10

20

30

40

60

80

100

溶解度（g/100g水）

35.8

36.0

36.1

36.4

37.1

38.0

39.2

（1）20℃時(shí)，15g水中溶解_____g氯化鈉剛好形成飽和溶液。

（2）粗鹽（含有泥沙的氯化鈉）提純的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖一所示，溶液A是溶液_____（選填“飽和”或“不飽和”）；操作Ⅱ是_____。

（3）操作Ⅲ過(guò)程中溶液質(zhì)量與時(shí)間變化關(guān)系示意圖如圖二所示，相關(guān)分析正確的是_____（填序號(hào)）。

a．m3<20g b．（m2－m1）是減少的水的質(zhì)量

c．L、P表示的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 d．N點(diǎn)時(shí)，停止加熱

【答案】5.4 不飽和 過(guò)濾 ac

【解析】

（1）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，所以15g水中溶解=5.4g氯化鈉剛好形成飽和溶液；
（2）粗鹽提純最后得到的精鹽質(zhì)量為4.5g，20℃時(shí)，15g水中溶解5.4g氯化鈉剛好形成飽和溶液，所以溶液A是不飽和溶液，固液分離的操作II是過(guò)濾；
（3）a、粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)，所以m3＜20g，故正確；
b、（m2-m1）是減少的水的質(zhì)量和析出晶體的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
c、L、P表示的溶液都是不會(huì)溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故正確；
d、出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，故錯(cuò)誤。
故選：ac。
答案為：（1）5.4；（2）不飽和；過(guò)濾；（3）ac。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)．小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計(jì)方案，對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是：操作①________________，④________________．

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定該固體________變質(zhì)（選填“已”或“未”）．

（3）步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是________________．

（4）若測(cè)得E的pH＝7，則A的成分是________，若測(cè)得E的pH＞7，則A的成分是________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式 。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣體的 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。

【問(wèn)題提出】

有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果與理論值往往相差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ. 甲同學(xué)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置中裝鐵粉的紙袋浸有濃食鹽水，會(huì)加速鐵生銹）。

Ⅱ. 乙同學(xué)經(jīng)過(guò)思考，在圖2的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了圖3實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間／h

0

1

2

3

4

5

6

7

8

壓強(qiáng)／KP

101.6

89.7

85.4

83.3

82.2

81.]

81.2

81.2

81.2

【交流表達(dá)】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)后測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。

（2）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比圖1準(zhǔn)確度更髙的主要原因是： 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

許多同學(xué)用改進(jìn)前圖1裝置得出的結(jié)論卻也與理論值相差不大，其主要原因是：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)H2O2分解速率的影響．

操 作

裝 置

現(xiàn) 象

（1）．取一個(gè)銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在鐵絲上．

（2）．分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有熱水的③中．

約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生．

（3）．把銅絲網(wǎng)插入①中．

①中有大量氣泡產(chǎn)生，5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時(shí)②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生．

回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是_____；儀器③的名稱是_____．

（2）儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是_____．

（3）能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率_____（填“是”或“否”），理由是_____

（4）如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是_____．

A 稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量

B 向儀器②中加入二氧化錳

C 將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中

D 將鐵絲換成銅絲

E 將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。如圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖，回答問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)是_____，D物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（2）尿素由_____種元素組成。某尿素樣品的含氮量為43.5％，該樣品中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

（3）從所含營(yíng)養(yǎng)元素角度看，下列肥料與尿素不屬于同類的是_____

A NH4HCO3 B NH4Cl C K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）酒精燈加燈罩的目的_____。

（2）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_____。

（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先_____，在_____。這樣操作的原因是_____ （用方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）按裝置圖組裝好實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)前必須要_____，點(diǎn)燃E處酒精燈前必須_____。

（2）裝置B中的試劑是_____溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置C中所盛的液體是_____，其作用是_____；

（3）E裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）A裝置中連通管的作用是_____；

（5）F裝置的作用是_____、_____（只答二條即可）；

（6）利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某同學(xué)的測(cè)定方法是：稱量氧化鐵樣品10.0 g，E裝置中玻璃管與樣品的總質(zhì)量為80.0 g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量E裝置中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為78.2 g．由該實(shí)驗(yàn)可計(jì)算出氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

C. 一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 向兩份等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案