【題目】某校課外興趣小組同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究:

研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:

1)實驗時需將鎂條進行打磨,其目的是_____。

2)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是_____反應(yīng),化學(xué)方程式為_____

3)實驗 測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,則 t1~t2 時間 內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是_____

研究二:探究反應(yīng)后所得溶液的酸堿性

(發(fā)現(xiàn)問題]

1)反應(yīng)后甲同學(xué)用 pH 試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn) pH 小于 7。

2)反應(yīng)后乙同學(xué)的試管中鎂條有剩余,向試液中滴入兩滴酚酞溶液,振蕩顯紅色, 對此現(xiàn)象,乙同學(xué)重復(fù)如上實驗,得到同樣結(jié)果。

(提出猜想)甲同學(xué):猜想Ⅰ:稀鹽酸過量,使溶液 pH 小于 7

猜想Ⅱ:氯化鎂溶液 pH 小于 7. 乙同學(xué):猜想Ⅰ:氯化鎂溶液使酚酞變紅色;

猜想Ⅱ:鎂與熱水反應(yīng)使酚酞溶液變紅色

(實踐與思考)為驗證猜想,甲乙兩同學(xué)均需進行一個探究實驗是_____. 乙同學(xué)為完成猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶液很 快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成.該氣體能燃燒請你根據(jù)實驗現(xiàn)象寫 出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

(結(jié)論)(1)鎂與稀鹽酸反應(yīng),鎂反應(yīng)完全后所得溶液顯酸性;

2)鎂與稀鹽酸反應(yīng),鎂過量時所得溶液顯堿性

(交流與反思)氯化鈉溶液呈中性,而上述甲同學(xué)實驗中鎂完全反應(yīng)后所得溶液顯酸 性,你認為與溶液中_____(填離子符號)。

一段時間后,乙同學(xué)觀察到溶液紅色逐漸變淡,最后消失,你認為原因可能是_____ 請設(shè)計實驗驗證你的猜想_____

【答案】除去金屬表面的氧化物(或污漬),防止干擾實驗 放熱 Mg2HCl=MgCl2H2 鎂與稀鹽酸反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率變快 測定氯化鎂溶液的酸堿性 Mg2H2O=Mg(OH)2H2 H 氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小 取適量氫氧化鎂固試管中,加入適量蒸餾水,滴入適量酚酞溶液,此時溶液為無色,用酒精燈加熱試管,試管中的氫氧化鎂固體逐漸溶解,溶液變?yōu)榧t;停止加熱后,待試管冷卻,觀察到溶液中有固體析出,且溶液紅色逐漸變淡

【解析】

探究一:(1)實驗時需將鎂條進行打磨,其目的是:除去金屬表面的氧化物(或污漬),防止干擾實驗;

2)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂和氫氣化學(xué)方程式為Mg2HCl=MgCl2H2。

3)實驗 測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,則 t1~t2 時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是:鎂與稀鹽酸反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率變快;

探究二:為驗證猜想,甲乙對氯化鎂溶液的酸堿性有爭議,兩同學(xué)均需進行一個探究實驗是:測定氯化鎂溶液的酸堿性; 乙同學(xué)為完成猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶液很 快變?yōu)榧t色,說明溶液顯堿性,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成.該氣體能燃燒,該氣體是氫氣,則鎂與熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:Mg2H2O=Mg(OH)2H2

交流與反思:氯化鈉溶液呈中性,而上述甲同學(xué)實驗中鎂完全反應(yīng)后所得溶液顯酸性,因為鹽酸過量,與溶液中氫離子(H)有關(guān)。

一段時間后,乙同學(xué)觀察到溶液紅色逐漸變淡,最后消失,原因可能是:氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,溫度降低后,氫氧化鎂固體析出,溶液的堿性變?nèi),紅色變淡;

計實驗驗:取適量氫氧化鎂固試管中,加入適量蒸餾水,滴入適量酚酞溶液,此時溶液為無色,用酒精燈加熱試管,試管中的氫氧化鎂固體逐漸溶解,溶液變?yōu)榧t;停止加熱后,待試管冷卻,觀察到溶液中有固體析出,且溶液紅色逐漸變淡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國在2000年底已探明稀土資源量超過10000萬噸,科技部近期出臺在“十二五規(guī)劃”期間資金扶持政策,建立稀有金屬戰(zhàn)略儲備制度,積極調(diào)整稀有金屬的出口政策,將我國打造成稀有金屬研發(fā)、生產(chǎn)與應(yīng)用科技大國。則回答:

1)稀土元素包括鑭(La)與釔(Y)17種金屬元素,被稱作當(dāng)代的“工業(yè)味精”。鑭、釔兩種稀土元素的本質(zhì)區(qū)別在于_____不同。螢石含有微量的稀土元素,經(jīng)日光照射后可持續(xù)發(fā)光數(shù)十小時,民間稱之為“夜明珠”。螢石的主要成分氟化鈣(CaF2)中氟元素的化合價為_____。

2)稀土金屬鑭(La)和鎳形成的鑭鎳合金是一種優(yōu)良性能的儲氫材料,用于解決氫氣的儲存和運輸困難問題。儲氫的原理是儲氫材料大量吸收H2,并與H2結(jié)合成金屬氫化物,此過程發(fā)生了____變化(填“物理”、“化學(xué)” ),儲氫合金屬于___ (填“純凈物”、“混合物”),在熔點和硬度等物理性質(zhì)上與純金屬比較的特點是_________________。

3)工業(yè)上常用金屬熱還原法制備稀土元素。氯化鈰CeCl3在高溫條件下與足量的鎂發(fā)生反應(yīng)生成稀土元素鈰,則發(fā)生的化學(xué)方程式為____________,該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型為__________。

4)稀土金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。中國稀土資源儲藏量占有全世界總量的30%,同樣需要綠色生產(chǎn)開發(fā)。下列幾種做法中,可有效保護稀土金屬資源的是_____(填序號)

a回收利用廢舊金屬制品 b任意開采稀有金屬礦石

c加大出口配額,創(chuàng)收外匯 d尋找、開發(fā)金屬的代用品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分)KNO3KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制KNO3KCl的溶解度曲線,右圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 。(填mn

2)由表中數(shù)據(jù)分析可知, KNO3KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是 。

310時,131g 飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10,可析出KCl晶體的質(zhì)量為 。

4)如右圖所示,20時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的________(填字母序號)。

A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體

C冰塊 D.硝酸銨固體

E濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CaCl2CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,添加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,求:

(1)混合物中CaCO3中的質(zhì)量分數(shù)____;

(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____;

(3)恰好完全反應(yīng)時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?____(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配平下列化學(xué)方程式

1_____Fe +___CuSO4 =___Cu +___FeSO4

2_____Al(OH)3+___H2SO4=___Al2(SO4)3+___H2O

3_____C3H8 +___O2 =___CO2 +___H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置制取二氧化碳并進行性質(zhì)實驗。

1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)甲中CO2驗滿的方法為______。

3)乙中ac為濕潤的紫色石蕊試紙,b、d為干燥的紫色石蕊試紙。能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是(

A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O

D.可用于減少溫室氣體的排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分,我們對它們進行研究。

1)第16號元素位于第_________周期,屬于________(金屬非金屬”)元素,它在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(”)電子。

2)科學(xué)家宣布,現(xiàn)已人工合成了第120號元素,則此元素的核電荷數(shù)為_____________。

3)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________

4)在上圖中,與鈹元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為______________(寫出元素符號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀ab,a中再加少量二氧化錳,b中再加入少量高錳酸鉀,將藥品分別加熱到完全反應(yīng),則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下,其中相對正確的是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案