【題目】下列變化一定發(fā)生了化學變化的是

A.冰雪融化 B.食物腐爛 C.金桂飄香 D.塵土飛揚

【答案】B

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。冰雪融化是水由固態(tài)變成液態(tài),沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;食物腐爛分數(shù)的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)屬化學變化;金桂飄香分數(shù)的是擴散,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;塵土飛揚沒有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 在復分解反應(yīng)中生成物都是化合物 B. 化合反應(yīng)反應(yīng)物一定有單質(zhì)

C. 置換反應(yīng)一定有新的單質(zhì)生成 D. 中和反應(yīng)一定放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是活禽市場某種消毒液的主要成分:

用 途

殺菌消毒

主要成分

硝酸、硝酸銀、過氧化氫

請根據(jù)此表,將下列帶點部分的內(nèi)容用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上:

1)該消毒液的溶劑______;該溶劑與生石灰反應(yīng)的化學方程式____________;

2)該消毒液中含有的金屬離子________

3)標注硝酸中氮元素的化合價________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源.沒有水就沒有生命,根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識回答下列問題:

(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,兩電極上均有氣體產(chǎn)生,檢查試管b中氣體的方法是:________________;該反應(yīng)的文字表達式為__________________。

(2)某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:

A.水樣呈黃色,有異味

B.水樣渾濁,有固體小顆粒.

他們進行了一系列的凈化處理,請回答:

①針對A所觀察到的現(xiàn)象,為達到凈水的目的,可向水樣中加入____________。

②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是____________________。③水是生命之源,與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切.保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).為了防止水的污染,下列做法不利于保護水資源的是___________(填序號).

A.抑制水中所有動、植物的生長 

B.不任意排放工業(yè)廢水 

C.大量使用化肥、農(nóng)藥

D.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體缺少某種元素兒童易產(chǎn)生佝僂病,該元素是( 。

A. Fe B. F C. Ca D. I

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推是一種重要的化學思維方法,下列推理合理的是(  )

A. 堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B. 氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

C. 中和反應(yīng)一定生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化學變化中一定有新物質(zhì)生成,所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣和二氧化碳是兩種重要的氣體,請根據(jù)學過的知識作答:

①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的________不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法都選擇了大理石,不僅因為這種原料含有________(填“鈣元素”或“碳酸根”),而且來源非常廣泛。

②根據(jù)所給的儀器回答問題

I.寫出儀器名稱,a ________、b _____________;

II.某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管位置太高,不能用外焰加熱,該同學應(yīng)調(diào)節(jié)下圖中的旋鈕_______(填“①”或“②”或 “③”)。

利用改正后的A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式:________________,若用裝置F收集并粗略測出收集O2體積,還需在_________(填m或n)端接一個量筒以便測出排出的水的體積。G圖是硫在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象是_____________,該反應(yīng)的化學方程式是_________________________;

III.實驗室也能選用D裝置作為氧氣發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學方程式是________,為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進行,應(yīng)該采取的措施是___________

IV.B、C、D、E均可作為實驗室制備CO2的發(fā)生裝置,E裝置制備氣體的優(yōu)點是__________,若用C裝置制備CO2,操作時一定要___________,形成液封以免氣體從長頸漏斗逸出;若用右圖裝置排空氣法收集CO2,請在圖中用箭頭畫出氣體進出的方向_________。

V.用足量的石灰石和50克稀鹽酸充分完全反應(yīng),制得二氧化碳為8.8克。試計算:

50克稀鹽酸中所含HCl的物質(zhì)的量(根據(jù)化學方程式列式計算);________________

稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,前者是化合物,后者是單質(zhì)的是

A.空氣、氧氣 B.水、二氧化硫

C.氧化鐵、 氫氣 D.碳、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一個學期的化學學習,我們已經(jīng)了解了實驗室制取氣體的某些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a________;b________。

(2)A--F裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:

①若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母編號,下同),收集裝置是______,反應(yīng)的化學方程式是__________________。

②實驗室里常用__________________________在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是____________,如果用F裝置收集該氣體,則氣體從_________端進入(填c或d)。

(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②實驗室通過加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____,收集裝置是___。(填字母編號)

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