(2011?棲霞區(qū)一模)由于受日本大地震的影響,國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了搶購(gòu)“加碘食鹽”的現(xiàn)象,加碘食鹽中的“碘”指的是( )
【答案】分析:“加碘食鹽”的“碘鋅”不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,一般以無(wú)機(jī)鹽類(lèi)物質(zhì)存在,則是指元素.
解答:解:加碘食鹽中的“碘”存在于無(wú)機(jī)鹽中,有利于人體吸收,則碘是指元素.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)與生活中常見(jiàn)物質(zhì)的聯(lián)系,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)元素與微觀(guān)粒子的性質(zhì)來(lái)分析生活中營(yíng)養(yǎng)元素的存在,借助有利于人體的吸收及微粒的存在形式來(lái)分析解答此類(lèi)習(xí)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年重慶市沙坪壩區(qū)鳳鳴山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

(2011?棲霞區(qū)一模)由于受日本大地震的影響,國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了搶購(gòu)“加碘食鹽”的現(xiàn)象,加碘食鹽中的“碘”指的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年福建省福州市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?棲霞區(qū)一模)如圖表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度(s)隨溫度(t)的變化情況,下列說(shuō)法正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?棲霞區(qū)一模)汽車(chē)作為一種常見(jiàn)交通工具,已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)目前汽車(chē)使用的燃料是汽油.將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油,該過(guò)程屬于______變化.
我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車(chē)的燃料.下列敘述正確的是______.(填字母)
A.乙醇汽油是一種新型的化合物         B.乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放   D.乙醇和汽油都是可再生能源
(2)汽車(chē)尾氣(含有CO、NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,使CO和NO反應(yīng),生成兩種無(wú)毒氣體,試寫(xiě)出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式______△2CO2+N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?棲霞區(qū)一模)下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒.
(1)明礬和活性炭:向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行______(填操作名稱(chēng)),從而除去固體小顆粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其______除去水中的顏色和異味.
(2)臭氧(化學(xué)式O3):有強(qiáng)氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______.
(3)漂白粉:可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(4)ClO2:自來(lái)水廠(chǎng)常用ClO2消毒.制取ClO2的反應(yīng)其微觀(guān)過(guò)程如圖所示(其中 表示氯原子, 表示鈉原子, 表示氧原子).請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案