20.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
高溫煅燒固體
B.
加熱粉末
C.
水浴加熱液體
D.
加熱液體

分析 A、根據(jù)高溫煅燒固體的方法,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)給固體加熱的方法,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、可用坩堝鉗夾持固體在酒精噴燈上進(jìn)行高溫煅燒,圖中所示裝置正確.
B、可用燃燒匙在酒精燈火焰上加熱粉末,圖中所示裝置正確.
C、給試管中的液體加熱時(shí),可采用水浴加熱液體的方法,圖中所示裝置正確.
D、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.混有少量水蒸氣的下列氣體,能用氫氧化鈉干燥的是( 。
A.CO2B.SO2C.HClD.CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.某純堿樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì),為了測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(產(chǎn)生的氣體全部逸出).產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%);
(3)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式NaCl、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)B、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①鎂在空氣中燃燒生成白色固體
②紫色石蕊溶液能使稀鹽酸變紅
③羊毛灼燒后有燒焦羽毛氣味
①霉變的大米必須洗凈后方可食用
②可燃性氣體點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純
③家中天然氣泄漏立即關(guān)閉閥門輕輕開窗
C、對(duì)原理等的認(rèn)識(shí)D、對(duì)科學(xué)家貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)
①用洗滌劑清洗油污是利用溶解的原理
②聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
③用排水法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕怆y溶于水
①拉瓦錫--測(cè)定空氣的組成
②門捷列夫--元素周期律的發(fā)現(xiàn)
③道爾頓--原子論的創(chuàng)立
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.為了測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉混合物中碳酸鈉的含量.取混合物樣品中加入一定量的水,全部溶解得到55g混合溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液,生成沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為5g.
(2)所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
(3)經(jīng)測(cè)定恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.55%,則原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56.1%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某純凈水廠家為了推銷產(chǎn)品做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),來證明城市自來水是有害的,而它的純凈水產(chǎn)品是無毒的,推銷人員在試管a、b中分別加入自來水、蒸餾水,均加熱至沸騰后,再各滴加2第無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管a溶液變紅了,試管b溶液依然保持無色澄清,推銷人員據(jù)此聲稱,變紅是因?yàn)樽詠硭泻小坝卸疚镔|(zhì)”造成的.
顯然,我們知道據(jù)此說明“自來水有毒”是草率且荒謬的,但是,為什么加熱沸騰后的自來水滴加酚酞會(huì)變紅呢?

(1)自來水加熱至沸騰的過程中發(fā)生了C.
A、物理變化  B、化學(xué)變化   C、物理變化和化學(xué)變化   D、不能確定
(2)從對(duì)比實(shí)驗(yàn)科學(xué)性角度看,圖中的比較實(shí)驗(yàn)有一明顯設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是:自來水和蒸餾水的體積不相同.
(3)自來水來自天然水源,天然水一般稱弱酸性,其原因是:二氧化碳能溶于水形成碳酸.
(4)加熱沸騰后的自來水遇酚酞呈紅色,說明此時(shí)溶液顯堿(填“酸”或“堿”)性,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),將a 試管在空氣中放置一段時(shí)間,溶液紅色逐漸變淺甚至變成無色,而重新加熱至沸騰后又會(huì)變紅,若將a實(shí)干密封放置,則紅色會(huì)一直保持,據(jù)此推測(cè)“加熱沸騰后的自來水遇酚酞顯紅色”可能與二氧化碳?xì)怏w的逸出有關(guān).
(5)自來水加熱后可觀察到有細(xì)小的固體顆粒沉淀,這就是我們常說的水垢,根據(jù)此現(xiàn)象可知,除氫離子外自來水中可能含有的陽離子還有:Ca2+、Mg2+(至少寫2種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.
(1)此流程處理可減少SO2的排放,有效緩解可能造成的酸雨等環(huán)境問題.
(2)該電廠處理廢氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列描述屬于化學(xué)變化的是(  )
A.木已成舟B.鐵水鑄成鐵鍋C.葡萄變美酒D.碘升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案