利用物質的性質進行鑒別、除雜質是化學常用方法,下列對物質鑒別、除雜質的方法中不正確的是
選項 | 實驗內容 | 鑒別、除雜質的方法 |
A | 鑒別氧氣與二氧化碳氣體 | 用帶火星的木條伸入瓶口,木條復燃的是氧氣 |
B | 除去CO中少量的CO2 | 將氣體通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
C | 鑒別氫氧化鈉溶液是否變質 | 取樣,加少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明該溶液沒變質 |
D | 除去NaOH溶液中含有的少量Ca(OH)2雜質 | 滴加碳酸鈉溶液至剛好不再產(chǎn)生沉淀,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
(2011年浙江寧波,19題、)將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和一種未知物X。測得反應前后物質的質量如下表:
物質 | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
下列判斷正確的是 ( )
A.表中m的值為13.5 B.該反應屬于分解反應
C.物質X能在氧氣中燃燒 D.物質X中一定含有氫元素
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科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:a_____d
(2)實驗室中用B、D裝置來制取O2,所發(fā)生的化學方程式為_____,為了得到于燥的氧氣,小組的同學在B、D之間添加了F裝置,F(xiàn)中應盛裝的液體是_____(寫名稱)。
(3)實驗室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應制取SO2氣體。已知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水且與水反應生成亞硫酸。小組同學用C做發(fā)生裝置,它相對于B的優(yōu)點是_____。若選擇圖F裝置收集SO2,氣體應從導管口_____(填“b”或“c”)端進入,尾氣最好通入_____(填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸”)來進行處理。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的是( 。
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 | 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 探究溫度對分 子運動快慢的影響 | B | 探究金屬活動性 強弱 | ||
C | 探究氧氣是燃燒 的必要條件 | D | 探究CO2與水 發(fā)生反應 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中,一段時間后,劃痕處出現(xiàn)紅色物質
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體
D. 向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,溶液由藍色變紫色再變紅色
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科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途,利用其化學性質的是( )
A. 石灰石用作建筑材料
B. 用金做金箔畫
C. 干冰用于人工降雨
D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關碳單質的說法錯誤的是( )
A.金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳
B.金剛石和石墨的物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同
C.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為常溫下碳的化學性質不活潑
D.金剛石和石墨都是硬度最大的物質
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科目:初中化學 來源:北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型:單選題
下列化學方程式書寫正確的是
A. C + O2 === CO2 B. H2CO3 === H2O + CO2↑
C. S + O2 === SO2↑ D. 2Fe + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2↑
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