Question

1．氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）指出圖中三點(diǎn)錯(cuò)誤：①試管口向上傾斜，②試管內(nèi)導(dǎo)管太長(zhǎng)，③試管口未放棉花．
通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水               B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀         D．分解過(guò)氧化氫
（2）再寫(xiě)出一種制取氧氣的方法加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（如右圖所示）
①寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字（或符號(hào)）表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
②請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱：a酒精燈，b水槽．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花． ④收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析解答；
（2）制取氧氣的方法還有加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（3）①根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；
②根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱與作用進(jìn)行分析；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意的事項(xiàng)進(jìn)行分析；
④根據(jù)氧氣的密度比空氣密度大進(jìn)行分析．

解答 解：（1）該裝置圖中的錯(cuò)誤有：試管口向上傾斜，會(huì)造成冷凝水倒流引起試管炸裂； 伸入試管的導(dǎo)管太長(zhǎng)，不利于氧氣的導(dǎo)出；試管口沒(méi)有放棉花，高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入并堵塞導(dǎo)管；
（2）另一種制取氧氣的方法為加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（3）①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
②圖中所用儀器a是酒精燈，b是水槽；
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，必須先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈；高錳酸鉀顆粒沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽，使水變成了紫紅色，應(yīng)在導(dǎo)管口放一小團(tuán)棉花阻止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；
④氧氣的密度比空氣密度大，因此正放在桌子上．
故答案為：（1）①試管口向上傾斜；②試管內(nèi)導(dǎo)管太長(zhǎng)；③試管口未放棉花；（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；（3）①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；②酒精燈；水槽；③為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂；試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花；④正放．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要途徑，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的正確方法和注意事項(xiàng)是正確實(shí)驗(yàn)的前提和保證．