14．偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中．其中鋇元素化合價(jià)為+2價(jià)，則鈦元素化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．+3C．+4D．+6

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合偏鈦酸鋇（BaTiO3）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：鋇元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×3=0，則x=+4價(jià)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．同學(xué)們通過(guò)以下在溶液中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：
①H2SO4+Ba（NO3）2 ②H2SO4+NaOH            ③H2SO4+Na2CO3
④Ba（NO3）2+NaOH        ⑤Ba（NO3）2+Na2CO3 ⑥NaOH+Na2CO3
（1）同學(xué)們總結(jié)歸納出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成物中有沉淀、氣體、水
復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生．
（2）同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入實(shí)驗(yàn)燒杯中，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下：

綜合分析可知，無(wú)色濾液a中一定含有的溶質(zhì)包括NaOH、NaNO3
（3）下列有關(guān)利用無(wú)色a和白色沉淀b的設(shè)想中，合理的是C
A．鑒別氯化鎂溶液和氯化鋇溶液：取樣，滴加無(wú)色濾液a
B．制硝酸鈉溶液：向無(wú)色濾液a中加入適量的稀硝酸
C．除去硝酸鋇溶液中的硝酸：向其中加入過(guò)量的白色沉淀b，過(guò)濾
請(qǐng)你寫(xiě)出認(rèn)為合理的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．根據(jù)內(nèi)容回答問(wèn)題．
（1）①維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力，促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，一般中學(xué)生每天要補(bǔ)充60mg的維生素C．下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是D（填字母，下同）．
A．牛肉         B．芋頭        C．雞蛋     D．檸檬
②青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩、侏儒癥，該微量元素是D．
A．碘             B．鐵           C．鈣           D．鋅
③蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)最終分解為B．
A．葡萄糖       B．氨基酸       C．脂肪酸       D．甘油
（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液200g．
①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為16g，水的體積為184mL（水的密度近似為1g/cm3）．
②稱量：調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán)（填“左”或“右”），稱量其質(zhì)量．然后AB（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中      B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽．
（3）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃2030405060
溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.3
KNO331.645.863.985.5110
①在30℃時(shí)，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為145.8g．此時(shí)溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)．
②由表中數(shù)據(jù)分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度，則該溫度的取值范圍是20℃～30℃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）用來(lái)充飛艇的氣體He．
（2）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．
（3）不同的堿有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A的溶液中都有OH-．
（4）汞元素Hg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．清明節(jié)假期，某校學(xué)生到郊外野炊．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）同學(xué)們的野炊食品如下：面包、牛肉干、牛奶、西紅柿、糯米粽，其中糯米粽提供最主要基本營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)．
（2）途中，同學(xué)們看見(jiàn)農(nóng)民給田里的莊稼施加硝酸銨，硝酸銨屬于氮（“氮”、“磷”或“鉀”）肥．
（3）做飯時(shí)，小明同學(xué)把撿來(lái)的樹(shù)枝架空，使其燃燒更旺，其原理是增大樹(shù)枝與氧氣的接觸面積．
（4）回家后，同學(xué)們用水沖洗騎過(guò)的自行車(chē)，清洗后選用下列C方法防銹（用字母表示）．
A．涂油漆     B．直接用帶油的抹布擦    C．先用抹布擦干，再給鏈條傳動(dòng)部件涂上油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖A圖是元素周期表的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖B、圖C是某兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）原子序數(shù)為13的元素，其符號(hào)為：Al．
（2）圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖中的位置是①（選①、②或 ③）．
（3）圖C是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖A中與氯元素在同一縱行有氟元素等，氟原子結(jié)構(gòu)與氯原子結(jié)構(gòu)相似．由此推測(cè)，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易（選填“得”或“失”）得電子．氟元素若與②形成化合物的化學(xué)式為MgF2．
（4）試寫(xiě)出13號(hào)元素與8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)反應(yīng)原理4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
水受熱蒸發(fā)		B．
檢驗(yàn)氧氣
C．
凈化水		D．
食鹽結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．生活處處離不開(kāi)化學(xué)．
（1）某食譜：主食--饅頭；配菜--紅燒肉、骨頭湯．“骨頭湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指元素（填“原子”、“分子”、元素”）．從營(yíng)養(yǎng)角度看，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是水果或蔬菜．
（2）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢．
（3）下列物質(zhì)不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是C（填字母序號(hào)）．
a．濃硫酸   b．乙酸鉛   c．硫酸銨   d．甲醛．
（4）下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是BC（填字母序號(hào)）．
A．牛奶B．生石灰C．熟石灰D．高鈣麥片
（5）某鈣片每片含碳酸鈣1000mg，若老年人每天服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg，則每天需服此鈣片2片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗B．內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
C．內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗D．內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案