分類是研究物質(zhì)的常用方法。右圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是

A．紅磷 B．干冰 C．氯酸鉀 D．食鹽水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 鹽水 B. 石油 C. 生鐵 D. 氫氣

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：計算題

醋的主要成分是醋酸，其化學式為CH3COOH。醋不僅是調(diào)味品，而且有較強的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格，取l00mL米醋（見標簽）于錐形瓶中，然后再向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸氫鈉溶液，反應過程中，當加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時，對充分反應后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進行了記錄，測得的部分數(shù)據(jù)如下，請根據(jù)有關信息回答問題：（提示：化學方程式為CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑）

加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量（g）

25

50

100

155

175

錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量（g）

123.9

147.8

195.6

248.4

m

（l）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________。

（2）l00mL米醋與足量碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_____g，表中m 的數(shù)值為____。

（3）請通過計算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（如右圖）。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。

（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式____________。

（2）同學們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是：_______________。

（3）小紅按右下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么？

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2

【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_______________________

_______________________

【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是_______________________；

②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：_______________________ ；

③同學們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認識：_______________________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是

A．①用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末

B．②用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C．③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（青海西寧卷）化學（解析版） 題型：填空題

根據(jù)以下裝置圖，回答有關問題：

（l）寫出圖中標號為a的儀器名稱_______。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，化學方程式為_______，該反應的基本反應類型是_______，停止加熱時應先將導管移出水面，其理由是_______。

（3）用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_______。

（4）實驗室制取CO2應選擇的發(fā)生和收集裝置是_______（填字母序號）。

（5）用A裝置制氣體時，長頸漏斗的下端管口要_______，以防止生成的氣體逸出。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（青海西寧卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作不能達到實驗目的是

選項
 

實驗目的
 

實驗操作
 

A
 

鑒別NaOH和NaCl兩種固體
 

分別加入少量水溶解
 

B
 

除去NaCl溶液中少量Na2SO4
 

先加入Ba(NO3)2溶液，后過濾
 

C
 

除去H2中少量的水蒸氣
 

將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
 

D
 

鑒別化肥KCl和NH4Cl
 

取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）化學（解析版） 題型：填空題

t2℃時，將甲，乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復到t2℃，現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）固體甲對應的溶解度曲線是__________ (填“a”或“b”)。

（2）M點的含義______________。

（3）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分攪拌，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分固體甲析出．你認為“全部溶解”的原因是________________。

（4）將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到們將t1℃時，所得溶液的有關說法正確的是___________（填字母）。

a．甲溶液仍為飽和溶液 b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙

c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：填空題

水和溶液的知識在生產(chǎn)、生活、科研中有著廣泛的應用。請你用學過的化學知識回答下列問題：

（1）生活中常用___________區(qū)分硬水和軟水。

（2）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了5mL氣體，則負極產(chǎn)生氣體的體積是____mL。

（3）愛護水資源，人人有責。你認為下列做法會造成水污染的是_____。

A．生活污水直接排放 B．農(nóng)業(yè)上過量的施用農(nóng)藥和化肥

C．工業(yè)廢水直接排放 D．生活上不用含磷洗衣粉

E．不間斷放水洗衣服 F．自來水生產(chǎn)過程中使用活性炭

（4）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

① t1℃時，將15g A物質(zhì)放入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是___ g。

② t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_______。

③ 從混有少量B物質(zhì)的A溶液中提純A物質(zhì)的方法是_____。

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