一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、電子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、質(zhì)量不同
D、化學(xué)性質(zhì)不同
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類得是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題很簡(jiǎn)單，考查學(xué)生對(duì)元素的概念的理解和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
  將固體藥品裝入試管中
B、
 探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)
C、
驗(yàn)證CO2 密度比空氣大且不能燃燒也不支持燃燒
D、
  收集H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　　）
A、在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3-
B、在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl-
C、在稀鹽酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+
D、在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A、碘酒B、豆?jié){C、蔗糖水D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖示的基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
取用粉末固體
B、
加熱液體
C、
檢查氣密性
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
除去CO混有的CO2
C、
   凈化水
D、
雞蛋殼與醋混合冒氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A-G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．其中A、B的組成元素相同，D是形成溫室效應(yīng)的主要原因，F(xiàn)中含有三種元素，E和G只有陽(yáng)離子不同．根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“-”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在一定條件下能生成該物質(zhì)，反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式
 
、E中的陰離子符號(hào)是
 
、F的俗名為
 
；
（2）反應(yīng)①是自然界最常見(jiàn)的反應(yīng)，我們稱之為
 
；反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
；反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)，反應(yīng)后過(guò)濾，把所得沉淀洗滌、干燥、稱量，即可計(jì)算反應(yīng)時(shí)消耗的F物質(zhì)的質(zhì)量．如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有洗滌，則計(jì)算所得F的質(zhì)量
 
（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Fe→FeCl3
B、CuO→Cu（OH）2
C、KCl→KNO3
D、NaNO3→AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為常見(jiàn)氣體制備、性質(zhì)和干燥實(shí)驗(yàn)的部分儀器．請(qǐng)選擇儀器組成合適的實(shí)驗(yàn)裝置完成下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為
 
．欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品，來(lái)測(cè)定氧化鐵樣品的純度，所選裝置連接的順序?yàn)椋貉b置①
 
接裝置②
 
接裝置③
 
（填寫儀器序號(hào)字母）；如果去掉裝置②，對(duì)測(cè)定結(jié)果
 
（有或無(wú)）影響？
（2）酒精在氧氣不足的情況下燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體．某興趣小組的同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來(lái)測(cè)定氧化鐵樣品的純度，他們連接裝置的順序?yàn)椋夯旌蠚怏w通過(guò)裝置D→裝置E→裝置C→裝置F．請(qǐng)回答，
①裝置D的作用是
 

②裝置F中的現(xiàn)象是
 

③如果將裝置D和裝置E互換位置，對(duì)測(cè)定結(jié)果
 
（有或無(wú)）影響？
④該套裝置最后有不足之處，請(qǐng)你設(shè)計(jì)補(bǔ)充方案
 
．

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