(2006?孝感)日常生活中的很多方面都涉及到化學(xué)知識(shí).下列認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,醬油補(bǔ)鐵是指的補(bǔ)充鐵元素,綠色食品是指無(wú)污染的食品;含磷洗衣粉的使用會(huì)污染水資源;白色污染是廢棄塑料造成的.
解答:解:A、醬油補(bǔ)鐵是指的補(bǔ)充鐵元素,故A認(rèn)識(shí)正確;
B、綠色食品是指無(wú)污染的食品,而不是綠顏色的食品;故B認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤;
C、磷洗衣粉的使用會(huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化,而污染水資源,故C認(rèn)識(shí)正確;
D、“白色污染”是指某些難以分解的“塑料垃圾”對(duì)環(huán)境造成的污染,故D認(rèn)識(shí)正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)與生活聯(lián)系很緊密,是中考必考考點(diǎn).平時(shí)學(xué)習(xí)要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和新聞中與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題,努力嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析理解其中的化學(xué)原理,提高思維能力和解答此類試題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?孝感)日常生活中的下列變化,都屬于化學(xué)變化的一組是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?孝感)小芳同學(xué)星期天在家為媽媽幫廚時(shí),發(fā)現(xiàn)從那只已使用多年的家用生鐵鍋底部脫落下一些疏松的棕紅色略帶黑色的塊狀物質(zhì).她很好奇,收集了一部分并帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,決定探究一下這種物質(zhì)的化學(xué)成分.請(qǐng)你與她一起完成這個(gè)探究實(shí)驗(yàn).
(1)依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出猜想,塊狀物質(zhì)可能含有:①單質(zhì)碳,②單質(zhì)鐵,③
氧化鐵
氧化鐵
.(填一種物質(zhì)名稱)
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量該塊狀物質(zhì)放入大試管,向試管中加入足量的
稀硫酸
稀硫酸
溶液,充分反應(yīng).
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:確證猜想①成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
試管中出現(xiàn)黑色不溶物
試管中出現(xiàn)黑色不溶物
;
確證猜想②成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

確證猜想③成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液呈黃色
溶液呈黃色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?孝感)20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,不溶于酸)的鐵粉樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為152g,同時(shí)生成氫氣0.6g,試計(jì)算:
(1)樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?山西)日常生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系,請(qǐng)將下面的物質(zhì)與其相關(guān)項(xiàng)目用短線連接起來(lái)
硝酸鉀      能產(chǎn)生溫室效率的氣體
二氧化碳    蒸饅頭時(shí)用的鹽
碳酸鈣      可用作復(fù)合肥料的物質(zhì)
純堿        大豆中富含的營(yíng)養(yǎng)素
蛋白質(zhì)      雞蛋殼的主要成分.

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