【題目】化學小組進行如圖所示實驗:將稀鹽酸、稀硫酸分別加入到裝有少量氧化銅粉末的試管甲、乙中,微熱,觀察到黑色固體完全溶解,試管甲中的溶液顯綠色,試管乙中的溶液顯藍色。激發(fā)了他們的興趣,進行如下探究活動。
(1)寫出氧化銅與稀鹽酸反應的化學方程式______。
探究一:為什么CuCl2溶液顯綠色而CuSO4溶液顯藍色?
(查閱資料)
氯化銅溶液與硝酸銀溶液反應的化學方程式為:CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓ + Cu(NO3)2
(猜想與假設)①硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子有關;
②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關。
(實驗1)
(2)取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的稀硝酸,加熱,觀察到黑色固體完全溶解,溶液顯______色,說明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關,與銅離子有關。
(實驗2)
(3)小組的操作:取試管乙中的溶液滴加一定量的______,觀察到溶液由藍色變綠色,則猜想②成立。
(4)請你再設計一個實驗證明猜想②成立。實驗方案:取試管甲中的溶液,______(請簡述實驗操作與現(xiàn)象)。
探究二:氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的濃度有關。
(實驗3)
步驟Ⅰ. 用托盤天平稱取無水氯化銅固體5.0 g置于小燒杯中;
步驟Ⅱ. 往小燒杯中加入一定量的蒸餾水,攪拌,觀察溶液的顏色并記錄。
室溫下的實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄如下表:
加入水的體積/mL | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
溶液顏色 | 深綠 | 墨綠 | 墨綠 | 藍綠 | 綠色 | 深藍 | 藍色 | 藍色 | 淺藍 | 淡藍 |
(5)上述實驗可以得到的結論是______。
(6)僅從上述實驗數(shù)據(jù)判斷,為配制藍色的氯化銅溶液,其溶液中溶質質量分數(shù)不超過______(數(shù)據(jù)精確到0.1%)。
探究三:氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的溫度有關。
(實驗4)
化學小組同學利用數(shù)字化技術研究溫度對溶液顏色的影響。取50 mL溶質質量分數(shù)為10%的氯化銅藍色溶液作為待測液,用色度計測定其透光率,繪出如圖(透光率越小,溶液顏色越深,透光率越大,溶液顏色越淺)。
(7)上述實驗結果表明:加熱過程中,氯化銅溶液的顏色______(填“變深”、“變淺”或“不變”)。
【答案】CuO+2HCl=CuCl2+H2O 藍色 NaCl(或其他合理答案) 滴加過量硝酸銀溶液,觀察到的白色沉淀生成,綠色溶液變藍色。 氯化銅溶液顯綠色與溶液的濃度有關 14.3% 變深
【解析】
稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水,稀硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水。
(1)氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,化學方程式為。
[實驗1]
(2)取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的稀硝酸,反應生成硝酸銅和水,加熱,觀察到黑色固體完全溶解,溶液顯藍色,說明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關,與銅離子有關。
[實驗2]
(3)小組的操作:取試管乙中的溶液滴加一定量的NaCl,觀察到溶液由藍色變綠色,則猜想②成立。
(4)驗證②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關,氯離子和銀離子生成氯化銀白色沉淀,故實驗方案是取試管甲中的溶液,滴加過量硝酸銀溶液,觀察到的白色沉淀生成,綠色溶液變藍色。
[實驗3]
(5)由表格中的數(shù)據(jù),隨著水的體積的增加,溶液的顏色變淡,故實驗可以得到的結論是氯化銅溶液顯綠色與溶液的濃度有關。
(6)從實驗數(shù)據(jù)判斷,為配制藍色的氯化銅溶液,其溶液中溶質質量分數(shù)不超過
,故溶液中溶質質量分數(shù)不超過14.3%。
[實驗4]
(7)氯化銅的透光率隨著溫度的增加而降低,故實驗結果表明:加熱過程中,氯化銅溶液的顏色變深。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活、社會發(fā)展與化學密切相關。
Ⅰ.(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入__(填序號)不足而引起的。
①維生素 ②油脂 ③蛋白質
(2)“××糕點”主要營養(yǎng)成分如圖所示。請根據(jù)該表回答。
①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是___(寫化學式)。
②其中提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質、___、糖類。
③食用300g該糕點,為人體提供鈣元素的質量是____mg
(3)直接參與人體新陳代謝活動的糖類是__(用化學式表示),自然界產(chǎn)生該物質過程的名稱叫___。
Ⅱ.(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,從組成上看,二者性能不同的原因是___;
(2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于無機材料的是___;
A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅質水龍頭
(3)某錄音錄帶磁粉中含有化學組成相當于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價,且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價,則鐵元素的化合價為____;
(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,其中的化合反應是___(用化學方程式表示);
(5)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定不含有的物質是___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),酸化的重鉻酸鉀遇酒精由橙紅色變灰藍色,以檢驗司機是否酒后駕駛。重鉻酸鉀溶于水,在水中解離出鉀離子和重鉻酸根離子。請按要求完成下面問題:
(1)重鉻酸鉀溶液中分子的符號_____。
(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價_____。
(3)重鉻酸鉀中陽離子的符號_____。
(4)重鉻酸鉀中陰離子的符號_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想IV不合理,其理由是_________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想III是正確的。
【評價反思】(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________。
(2)在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外.還需要考慮_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A是氟原子的結構示意圖,B、C是鈣、氟元素在元素周期表中的信息。
(1)氟元素的質子數(shù)為______。
(2)A粒子在化學反應中容易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子。氟元素與鈣元素組成的化合物的化學式為______。
(3)金(Au)位列元素周期表中79號。
①俗話說“真金不怕火煉”。這反映出黃金的化學性質______。
②“愚人金”(銅與鋅的合金)的外觀與黃金非常相似。下列可用于區(qū)分“愚人金”和黃金的試劑有______。
a.稀鹽酸 b.食鹽水 c.硝酸銀溶液
③黃金可溶解于王水(濃鹽酸和濃硝酸按一定比例混合而成的溶液)。已知王水中氮、氯元素的原子個數(shù)比為1:3,則王水中HNO3和HCl的質量比為______(填最簡整數(shù)比)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點.如圖是某化學反應的微觀過程示意圖,請回答相關問題.
(1)A中物質的化學式分別是 .
(2)請在B框內將相關粒子的圖形補充完整.
(3)如圖所示反應的化學方程式為 .
(4)該反應的生成物所屬類別是 ,寫出它的一種用途 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)目前,作為主要能源的化石燃料包括煤、石油和__________,其燃燒產(chǎn)生溫室氣體的原因是____。
(2)為減少溫室氣體排放,研究開發(fā)NH3進行燃燒,前景廣闊。
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為_________。
②NH3燃燒的化學方程式為4NH3+3O26H2O+__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。
(1)綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機物的化學式是_____。
(2)將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀,反應的化學方程式是_____。
(3)我國科學家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進展,CO2轉化過程示意圖如圖:
①化合物(CH2)n中碳元素的化合價是_____。
②圖中有機物甲是汽油的主要成分之一,其化學式為_____;有機物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個通式CnHm,則m與n的關系為_____。
③寫出反應②的化學方程式_____。
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