14．下列事實所對應的解釋中，不合理的是（　�。�
選項事實解釋
A雙氧水制氧氣雙氧水分子中含有氧分子
B化學反應遵守質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運動
D25m3 的氧氣可以裝入0.024m3 的鋼瓶中分子之間有間隔
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、雙氧水制氧氣，是因為雙氧水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，大量的水分子、氧分子分別聚集成水、氧氣，該事實說明分子是可以再分的；分子是由原子構(gòu)成的，雙氧水分子中不含氧分子，故選項解釋錯誤．
B、化學反應遵守質(zhì)量守恒定律，是因為化學反應前后原子種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變，故選項解釋正確．
C、將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑，是因為墨汁中含有的分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，故選項解釋正確．
D、25m3 的氧氣可以裝入0.024m3 的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．在甲烷（CH4）和甲醇（CH4O）組成的某混合氣體中，測得其碳元素的質(zhì)量分數(shù)為48%，則該混合氣體中，甲醇（CH4O）的質(zhì)量分數(shù)為72%．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)圖及描述回答下列問題：

（1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？不漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．
（2）用B裝置制取二氧化碳氣體，B中發(fā)生的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）既能用C又能用E裝置的氣體，應有的物理性質(zhì)是該氣體難溶于水，密度比空氣�。�
（4）實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為A，氨氣極易溶于水，一般可用C裝置收集氨氣．
（5）實驗室不需催化劑制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為A（填序號），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E裝置收集得到的氧氣不夠純，其原因可能是集氣瓶中沒有裝滿水；沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．將一定質(zhì)量的NaCl和Na2CO3固體混合物完全溶于一定量的水中，加入一定質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液55.5g，恰好完全反應．經(jīng)過濾、洗滌、烘干，得到10g沉淀．計算：
（1）原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量；
（2）所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．提示：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．化學知識可以幫助我們遠離災害．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法正確的是（　　）
A．濃硫酸沾在皮膚上，用燒堿溶液處理
B．油鍋著火時應迅速澆水熄滅
C．室內(nèi)烤火取暖放一盆水，防止一氧化碳中毒
D．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關(guān)閉氣閥、開窗通風、嚴禁煙火

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．分類、類比是初中化學常用的學習方法．
請根據(jù)某分類依據(jù)將下列物質(zhì)平均分成兩類：
水　高錳酸鉀　硫酸銅　食醋　礦泉水　煤氣　鐵　空氣
選出的一組物質(zhì)的化學式是H2O、KMnO4、CuSO4、Fe，
該組物質(zhì)歸為一類的根本依據(jù)是都屬于純凈物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示操作正確的是（　�。�
A．
  傾倒液體		B．
   稀釋濃硫酸		C．
   加熱液體		D．
       過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（硫酸鈉、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示：請回答下列問題：

（1）在溶液A、B中應依次加入的試劑是氯化鋇、碳酸鈉，否則會影響精鹽純度．
（2）將足量稀鹽酸加入溶液C中，其目的是除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉．
（3）為了不減少實驗過程中氯化鈉的損失，在操作C時洗凈濾渣，證明濾渣已洗凈的方法是取清洗液體，滴加硝酸銀，沒有白色沉淀產(chǎn)生，證明濾渣已經(jīng)洗干凈．
（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量，則計算該粗鹽中氯化鈉含量，其結(jié)果比實際偏大、偏小、還是不變？為什么？偏大，在除雜的過程中，會生成氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息選出內(nèi)容錯誤的一項（　�。�
A．硒元素在元素周期表中排在第四周期
B．硒原子核外有6個電子
C．硒元素常見的負化合價為-2價
D．所有硒原子核內(nèi)都有34個質(zhì)子

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