A~F分別是氧氣、氫氣、氮?dú)、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。則C的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F,F(xiàn)在常溫下是一種液體化合物,A是一種有毒物質(zhì)。

請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A為_(kāi)_________,D為_(kāi)________,E為_(kāi)________,F(xiàn)為_(kāi)________。

(3)根據(jù)以上的推斷,請(qǐng)寫(xiě)出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

C與B反應(yīng):_________________________________________________;

D與B反應(yīng):_________________________________________________。

請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途:_____________                    ___。

 

【答案】

(1)CH    (2)CO     H2     N2    H2O

(3)CH4 + 2O22H2 O + CO2         2H2 + O22H2 O

用于食品保鮮 或金屬焊接 或燈泡的保護(hù)氣 或深度制冷劑 或低溫實(shí)驗(yàn)、手術(shù)等。

【解析】

試題分析:(1)在氧氣、氫氣、氮?dú)、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中,只有3中化合物:一氧化碳、水、甲烷,在一氧化碳中C、O元素質(zhì)量比為3:4,在水中H、O元素質(zhì)量比為1:8,在甲烷中C、H元素質(zhì)量比為甲烷,所以C的化學(xué)式為CH4

(2)這是一種文字?jǐn)⑹鲂偷耐茢囝},解答時(shí)抓住關(guān)鍵,找準(zhǔn)解題的突破口,也稱(chēng)“題眼”,指的是關(guān)鍵詞、特殊現(xiàn)象、物質(zhì)的特征等,C與D分別在B中燃燒均能生成F,F(xiàn)在常溫下是一種液體化合物,抓住關(guān)鍵詞:燃燒、液體化合物,可以推知B為氧氣,F(xiàn)為水,C已經(jīng)確定為甲烷,那D自然為氫氣,A是一種有毒物質(zhì),那就是一氧化碳,剩下E就是氮?dú)猓?/p>

(3)CH4 + 2O22H2 O + CO2                 2H2 + O22H2 O

考點(diǎn):初中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是我們初中所熟悉的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題
精英家教網(wǎng)
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
 

A.該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性     B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.燃燒匙伸入瓶中要慢             D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
E.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾       F.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積1/5
(2)同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果
 
(填“相同”或“不同”),原因是
 

(3)小紅利用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個(gè)結(jié)論.
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是
 
;
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是
 
;
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
  b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填寫(xiě)字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AC
AC

請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

( 4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,現(xiàn)象是
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅

說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:
密度比空氣大
密度比空氣大
、
不能燃燒,且不支持燃燒
不能燃燒,且不支持燃燒

(5)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
B
B
,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
同時(shí)生成兩種氣體,不便于收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w
同時(shí)生成兩種氣體,不便于收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
錐形瓶
錐形瓶
;②
集氣瓶
集氣瓶

2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.該反應(yīng)的類(lèi)型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
BC
BC
.該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn):
試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花
試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花

4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:①若廣口瓶充滿(mǎn)空氣來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端通入;②若廣口瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端通入;③若廣口瓶?jī)?nèi)盛裝半瓶濃硫酸來(lái)干燥氧氣,則氣體從
a
a
端通入廣口瓶.
5)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
2NaHCO3 
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
NH4HCO3 
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
B
B
 (填序號(hào)),他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
同時(shí)也生成氨氣,使制得的CO2不純
同時(shí)也生成氨氣,使制得的CO2不純
.欲檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)了,操作方法是
將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則證明已集滿(mǎn)
將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則證明已集滿(mǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下面是我們初中所熟悉的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題

(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是________.
A.該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性   B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.燃燒匙伸入瓶中要慢       D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
E.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾    F.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積1/5
(2)同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果________(填“相同”或“不同”),原因是________.
(3)小紅利用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個(gè)結(jié)論.
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是________;
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是________;
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷 (解析版) 題型:解答題

下面是我們初中所熟悉的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題

(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是______.
A.該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性     B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.燃燒匙伸入瓶中要慢             D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
E.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾       F.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積1/5
(2)同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果______(填“相同”或“不同”),原因是______.
(3)小紅利用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個(gè)結(jié)論.
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是______;
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是______;
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案