Question

3．水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是AC．
A．水的電解B．水的蒸發(fā)C．氫氣在氧氣中燃燒D．水的蒸餾
（2）為除去水中的顏色和異味向水中加入活性炭，利用其吸附性，該過(guò)程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”變化）．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．生活中可以通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）；生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（4）水可以制得氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室采用電解水的方法制取氫氣的符號(hào)表達(dá)式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（5）人如果不吃飯，能活上幾周，但如果沒(méi)有水，卻只能活幾天．我市是一個(gè)水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施一水多用．

Answer 1

分析 能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是：A．水的電解；C．氫氣在氧氣中燃燒；為除去水中的顏色和異味向水中加入活性炭，利用其吸附性，該過(guò)程屬于物理變化；碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水，屬于分解反應(yīng)；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，配平即可；節(jié)約用水的措施：一水多用、澆花時(shí)噴灌或滴灌、淘米水澆花等．

解答 解：（1）能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是：A．水的電解；C．氫氣在氧氣中燃燒；故答案為：AC；
（2）為除去水中的顏色和異味向水中加入活性炭，利用其吸附性，該過(guò)程屬于物理變化；故答案為：吸附；物理變化；      
（3）碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水，屬于分解反應(yīng)；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：分解反應(yīng)；肥皂水；
（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，配平即可；故答案為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（5）節(jié)約用水的措施：一水多用、澆花時(shí)噴灌或滴灌、淘米水澆花等；故答案為：一水多用（合理即可）；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了水的組成、物理變化與化學(xué)變化的辨別、硬水與軟水、保護(hù)水資源等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．