【題目】回答下列與酸有關(guān)的問題．
（1）胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為；
（2）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因為濃硫酸具有；
（3）稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因為陽離子都是 ．

【答案】
（1）HCl
（2）吸水性
（3）氫離子
【解析】解：（1）胃酸的主要成分是鹽酸，化學(xué)式為HCl；（2）濃硫酸具有吸水性，所以濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；（3）在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫酸，所以稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因為陽離子都是氫離子． 所以答案是：（1）HCl；（2）吸水性；（3）氫離子．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．下列說法中正確的是（ ）
A.三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z
B.產(chǎn)生氫氣的速率順序為X＞Y＞Z
C.消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z＞Y＞X
D.相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉固體為什么要密封保存？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組為了驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗．
（1）圖一中看到的現(xiàn)象是 ， 說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．
（2）小剛同學(xué)利用圖二裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)．資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳． ①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②小剛同學(xué)設(shè)計的實驗方案是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說法中，錯誤的是（ ）
A.屬于有機物
B.由三種元素組成
C.每個分子中含有6個碳原子
D.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）
A.物質(zhì)X是一種常見的有機化合物
B.反應(yīng)①會放出熱量，而反應(yīng)③能耗大
C.反應(yīng)②一定有鹽參加反應(yīng)
D.圖中涉及到的反應(yīng)類型中包含置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如表，則下列說法中錯誤的是（ ）

次數(shù)

實驗前

第1次

第2次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

5

3

2


A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.第2次所加入的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng)
D.合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于液氧和氧氣的說法正確的是（ ）
A.它們是完全不同的兩種物質(zhì)，因而性質(zhì)也完全不同
B.它們是完全相同的物質(zhì)，因而性質(zhì)也完全相同
C.因為構(gòu)成兩者的微粒相同，故它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)
D.氧氣能燃燒，而液氧不能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

利用燃燒條件和滅火原理回答下列問題：由于鄰居亂扔煙頭，不慎引起火災(zāi)，煙頭在火災(zāi)中的作用是 ．熄滅酒精燈火焰時要用燈帽蓋滅，其原理是 ．

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