(7分)有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。
寫出上述操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:           。
過濾時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒的作用是          。
【探究活動(dòng)一】 奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié) 論
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸
沉淀部分消失
白色沉淀甲中一定含有             
【探究活動(dòng)二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有       ,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ
取適量無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液
無明顯現(xiàn)象
無色濾液乙中一定不含         
實(shí)驗(yàn)Ⅱ
步驟①:取適量無色濾液乙,加入過量的       溶液,過濾
生成白色沉淀
原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)
步驟②:取步驟①中的濾液,滴加       溶液
       
【反思】 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是       。
【結(jié)論】 通過兩個(gè)小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分。

BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl     引流
【探究活動(dòng)一】BaCO3和BaSO4
【探究活動(dòng)二】NaOH
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:BaCl2
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:步驟①:BaCl2[或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2 ]
步驟②:無色酚酞   酚酞溶液變紅(或FeCl3,產(chǎn)生紅褐色沉淀 …)
【反思】除去濾液中的Na2CO3,排除干擾

解析試題分析:有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種,取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白色沉淀和無色濾液,沉淀可能使硫酸鋇,也可能是碳酸鋇,如果是碳酸鋇,發(fā)生的反應(yīng)為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,過濾時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流,白色沉淀中加稀鹽酸,沉淀部分溶解,所以沉淀中既有硫酸鋇,也有碳酸鋇,可能有氫氧化鈉,取適量無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,無色濾液乙中一定不含氯化鋇,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氫氧化鈉,必須先出去碳酸鈉,所以可以加氯化鈣,與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,過濾,向?yàn)V液中加酚酞,酚酞變紅,則溶液中存在氫氧化鈉,加過量的氯化鈣的目的是出去碳酸鈉,防止對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成影響。
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn),反應(yīng)前后成分的分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色卻消失了。
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟
設(shè)計(jì)這一步驟的目的
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.將NaOH溶液加熱煮沸
 
溶液變紅,過一會(huì)兒紅色消失
甲同學(xué)猜想_______(填“正確”或不正確”)
2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方
 
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是__________________________________________________。

[注意:若答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]
(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時(shí)色度值(透過率)為100%]。請(qǐng)你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:______________________________________________;
______________________________________________。

②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時(shí)間約為(        )
A.小于30s     B.30-90s   C.90-140s  D.140-180s E.180-280s F.大于280s

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(7分)化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對(duì)過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)。
【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。

① 寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法                                        
②若無裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是            。
③若觀察到                             ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1:是氫氧化鈉    猜想2:是碳酸氫鈉     猜想3:是碳酸鈉
你認(rèn)為猜想        是不正確的,理由是                               。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后,同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,加入稀鹽酸。
有大量氣泡產(chǎn)生
【反思與評(píng)價(jià)】
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足,他的理由是                                
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,現(xiàn)將該固體溶于水配成溶液后,甲同學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),過程如下:

(1)由甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程可知,該白色固體中含有 _________ .(填名稱,下同)寫出無色氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ 
(2)乙同學(xué)經(jīng)過研究改換了上述實(shí)驗(yàn)中的①③兩種試劑,除實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與甲同學(xué)的完全相同外,還將白色固體的成分確定了,則乙同學(xué)是把試劑①換成了 _________ ;把試劑③換成了 _________ ,該白色固體的組成 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個(gè)重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進(jìn)行相關(guān)探究的過程。
【知識(shí)儲(chǔ)備】
(1)鋅錳電池的構(gòu)造和組成(見圖)。

(2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,
結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍(lán)色的膽礬
晶體(CuSO4 ?5H2O)受熱時(shí)可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o
水硫酸銅粉末(CuSO4)。     
(Ⅰ)制備皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)
小組同學(xué)參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如圖:

將濾液2蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到皓礬晶體(ZnSO4?xH2O),蒸發(fā)時(shí)要用要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止                 引起液滴飛濺。
(Ⅱ)興趣拓展——回收二氧化錳
實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)中部分步驟可回收較純凈的二氧化錳固體。

(1)小王同學(xué)認(rèn)為試劑a為水,你認(rèn)為能不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模看穑?u>                    。
(2)在空氣中充分灼燒的目的是                                。
(Ⅲ)皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測(cè)定
小組同學(xué)將部分皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)帶回實(shí)驗(yàn)室,用下圖裝置測(cè)定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)。

測(cè)定方法:稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:
(ZnSO4?xH2O ZnSO4  + xH2O),冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。
(1)B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是                 。

A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水
(2) 實(shí)驗(yàn)過程中若不通入CO2測(cè)得的結(jié)果將       (填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(7分)老師從實(shí)驗(yàn)室?guī)砹?瓶不同的無色溶液(如下圖所示),其中3、7號(hào)試劑瓶標(biāo)簽完全破損,4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽部分破損。根據(jù)查閱藥品記錄表可知,3、4、5、7號(hào)溶液分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaCl2溶液中的一種。在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)。
(已知: Na2CO3溶液與CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng))

(1)分別取3、4、5、7號(hào)溶液于4支試管中,向其中分別滴加1號(hào)溶液,發(fā)現(xiàn)3、4、5號(hào)溶液變紅,說明這3種溶液呈       (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。由該實(shí)驗(yàn)可確定的溶液為      (寫出試劑瓶編號(hào)及相應(yīng)的溶液名稱)。
(2)分別取4號(hào)、5號(hào)溶液于兩支試管中,加入足量的2號(hào)溶液,發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生,
小組同學(xué)利用上述試劑,經(jīng)過下述實(shí)驗(yàn)最終確定了兩份溶液的成分。

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
               
4號(hào)溶液是Na2CO3溶液,5號(hào)溶液是變質(zhì)的NaOH溶液。
寫出5號(hào)溶液中加入足量的2號(hào)溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式       、        。
(3)取3號(hào)溶液于試管中,逐滴加入一定量的6號(hào)溶液,觀察到溶液變渾濁,過濾,則濾液中溶質(zhì)的組成可能為NaOH;Na2CO3;       (將其他情況補(bǔ)充完整)。
查閱資料可知:Ca(OH)2 + NaHCO3 CaCO3↓+ NaOH + H2O
NaOH + NaHCO3 Na2CO3 + H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(9分)優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”價(jià)格相差很大,但外觀、手感沒有明顯差異,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)二者成分的不同進(jìn)行了探究。
【查閱資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成,含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等;氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色。
②廉價(jià)“珍珠粉”由貝殼加工而成,加工過程中會(huì)用到氫氧化鈉;貝殼的主要成分是碳酸鈣。
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中,除碳酸鈣外,其他成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。
【提出猜想】?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”的區(qū)別可能有:
①廉價(jià)“珍珠粉”中含有         
②廉價(jià)“珍珠粉”中不含氨基酸。
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同。
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,加少量水溶解,靜置一段時(shí)間后過濾,取兩種濾液備用。

操作
現(xiàn)象
結(jié)論
取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中,滴加少量         
優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒有變色;廉價(jià)“珍珠粉”的濾液變紅
猜想①成立
取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中,加入一定量       ,加熱至沸騰
優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn),局部變黑;廉價(jià)“珍珠粉”的濾液沒有明顯現(xiàn)象
猜想②成立
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應(yīng)。數(shù)據(jù)記錄如下:
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉
廉價(jià)“珍珠粉”
固體粉末的質(zhì)量
10.00 g
10.00 g
加入稀鹽酸的質(zhì)量
46.00 g
50.13 g
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量
52.00 g
55.77 g
數(shù)據(jù)處理:通過上表數(shù)據(jù)計(jì)算廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(請(qǐng)寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.1%)
得出結(jié)論:廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     優(yōu)質(zhì)珍珠粉(選填“高于”、“低于”或“等于”)。
【反思與評(píng)價(jià)】已知實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6% 。小明提出:用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù),求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)而利用化學(xué)方程式也能求出廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量。你認(rèn)為小明的思路是否可行?         (選填“可行”或“不可行”)。你的理由是                                     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

小紅的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下物品:①試管②導(dǎo)管與橡皮塞③煤氣和煤氣爐④托盤天平⑤筷子⑥鐵釘⑦銅絲⑧食鹽⑨食醋⑩石灰水11硫酸銅12水請(qǐng)你與小紅一起完成如下實(shí)驗(yàn):
(1)若要探究氧氣的助燃性,需要用到的物品是(填序號(hào))_____________;
(2)若要探究鐵釘銹蝕的條件,除上述物品外,還需要的物品是_________;
(3)若要利用上述物品證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,該反應(yīng)所屬基本類型是______________;
(4)請(qǐng)利用上述物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性,我的實(shí)驗(yàn)方案是:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

小剛、小軍、小紅對(duì)一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測(cè)定其成分的含量。
【成分的確定】
三位同學(xué)都作出以下的猜想:
① 可能是NaOH;② 可能是Na2CO3;③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
做出②③猜想的依據(jù)是                   (用化學(xué)方程式表示)。
為了驗(yàn)證①②③猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有             ,肯定猜想       (填序號(hào))是錯(cuò)誤的。
(2)小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn),認(rèn)為猜想③是正確的。小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切,因?yàn)?u>                                      。
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

①沉淀B的化學(xué)式為              。
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是                       
③小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題,理由是_                ,但只要稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進(jìn)的方法是         。
小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的。
【各成分含量的測(cè)定】
三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測(cè)定實(shí)驗(yàn),并記錄如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

稱量項(xiàng)目
稱量時(shí)間
質(zhì)量(g)
試樣
————
10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量
————
241.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應(yīng)開始后15秒
249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應(yīng)開始后35秒
249.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應(yīng)開始后55秒
249.00
 

(1)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式:
                                         ;
                                         。
(2)試通過分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)反思】
有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,該同學(xué)的理由是(實(shí)驗(yàn)操作均正確):                        (答一條即可)。

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