【題目】某化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)同學(xué)們進(jìn)行討論后認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而呈生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_____________(填編號(hào))。
A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵絲
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證__________________________。
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是___________(填編號(hào))。
為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該____________________________________。
討論后他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的___________。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____________________________。
(4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶。經(jīng)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量___________溶液來(lái)吸收____________氣體,實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果。
【答案】 B 足量 A 檢查裝置氣密性 l/5 無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,不可燃,也不支持一般可燃物的燃燒 氫氧化鈉 二氧化碳
【解析】(1)紅磷既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而呈生成物五氧化二磷為固體蠟燭燃燒生成氣體,鐵絲不能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng);為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量;(2)A裝置中燃燒匙的位置靠下一些,能充分將容器內(nèi)的氧氣反應(yīng)掉,較為合理;為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該先檢查裝置氣密性;(3) 測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體減 少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積,實(shí)驗(yàn)中倒流的水約占集氣瓶容積的五分之一,證明氧氣約占空氣體積的五分之一;通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷氮?dú)獾男再|(zhì)是不可燃不助燃,難溶于水,不與水反應(yīng);(4)用木炭以上實(shí)驗(yàn),由于生成二氧化碳,水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶。但是二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)按圖甲裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向___偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_____。
(2)于是該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖乙),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,卻發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了.他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的_______(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少 B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_______;(填序號(hào))
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類
④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有4瓶常用溶液:①BaCl2溶液,②NaCl溶液,③Na2SO4溶液,④CuSO4溶液。不用其他試劑,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開(kāi)來(lái),鑒別出來(lái)的先后順序可能是( )
A.①④③②
B.①③④②
C.④①③②
D.④②①③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分NaCl體沒(méi)有溶解。然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至60℃,固體全部溶解。那么在加熱前后,以下各量沒(méi)有發(fā)生改變的是( )
A.NaCl的溶解度B.溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶劑的質(zhì)量D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究金屬單質(zhì)的活潑性時(shí)發(fā)現(xiàn):X、Y都能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,而Z不能,Y能在X的鹽溶液中置換出X.則它們的金屬活動(dòng)性順序是()
A.X>Y>(H)>Z
B.Y>(H)>X>Z
C.X>Z>(H)>Y
D.Y>X>(H)>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用來(lái)判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是( )
A. 放出大量的熱B. 發(fā)出耀眼的白光
C. 鎂帶減少D. 生成一種白色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是
A.用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣
B.石蠟在空氣中燃燒
C.氯酸鉀和二氧化錳共熱
D.鐵絲在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是欣等五種物質(zhì)的部分相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別的化合物(酸、堿、鹽和氧化物),C為胃酸的主要成分,D是一種紅棕色粉末(“→”表示反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互之間能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式是 , D的名稱是 .
(2)工業(yè)上,能使D轉(zhuǎn)化為鐵的物質(zhì)是 .
(3)若A是堿,則B可能是(寫化學(xué)式).
(4)若A是鈉鹽,寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素﹣﹣鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
室溫下,選用20mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1g顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定夾持儀器略去).
(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)按上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性,具體的做法是 . 開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將20mL稀鹽酸(選填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中.
(3)[處理數(shù)據(jù)]
實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 石灰石固體形狀 | 二氧化碳體積(mL) |
a | 4% | 顆粒 | 64.0 |
b | 4% | 塊狀 | 40.4 |
c | 6% | 顆粒 | 98.2 |
d | 6% | 塊狀 | 65.3 |
①要比較(寫一組),由此可得到的結(jié)論是 .
②從上述實(shí)驗(yàn)中得出石灰石的顆粒大小反應(yīng)速率影響的結(jié)論是 .
(4)[拓展延伸]
如表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w體積和對(duì)應(yīng)的時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4S讀數(shù)一次):
時(shí)間/S | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
氣體體積/mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20S后反應(yīng)速率逐漸變 , 其主要原因是 .
(5)你認(rèn)為影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素還有 , 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想
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