13.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室整理存放鹽溶液的藥品柜時,發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無色溶液,如圖所示.
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么溶液?
【猜想與假設(shè)】該無色溶液可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉中某一種的溶液.
【初步分析】
(1)小紅同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不是氯化鈉溶液.
(2)小明同學(xué)提出,溶液也不可能是碳酸氫鈉,他的依據(jù)是碳酸氫鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1.
【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少重該無色溶液于試管中,滴加稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡.
【實驗結(jié)論】
(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是Na2CO3(填化學(xué)式).生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【實驗反思】
(4)你認(rèn)為選用其它類別的哪種物質(zhì),同樣可以達(dá)到鑒別剩余兩種鹽的目的.寫出實驗操作步驟及實驗現(xiàn)象:取待測液涂在pH試紙上,pH大于7,則該溶液是碳酸鈉溶液
(5)實驗結(jié)束后,他們向同學(xué)們提出了如下建議:
①要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度 ②傾倒液體時應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕 ③無法辨認(rèn)的藥品,無需保留,直接倒掉.
你認(rèn)為合理的是①②(填序號).

分析 根根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,殘缺的標(biāo)簽中鈉元素的右下角有數(shù)字2,且含有氧元素,故不可能是氯化鈉、碳酸氫鈉和硝酸鈉,可以據(jù)此完成(1)(2)兩小題;
[實驗結(jié)論]硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,但是碳酸鋇沉淀能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而硫酸鋇不能溶于稀鹽酸,可以據(jù)此完成解答;
(3)根據(jù)碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此解答即可;
(4)根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性解答;
(5)根據(jù)藥品的使用以及注意事項進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的,不含有氧元素,故一定不會是氯化鈉溶液,故填:氯化鈉;
(2)此標(biāo)簽中鈉元素右下角的數(shù)字為2,而碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3,故不會是碳酸氫鈉,故填:碳酸氫鈉;碳酸氫鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1;
(3)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,因為加入鹽酸產(chǎn)生氣體,故該物質(zhì)是碳酸鈉,故填:Na2CO3;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性,故可以使用pH試紙測定溶液的pH;故填:取待測液涂在pH試紙上,pH大于7,則該溶液是碳酸鈉溶液;
(5)①要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度,正確;
②傾倒液體時應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕,正確;
③無法辨認(rèn)的藥品,無需保留,直接倒掉,錯誤;
故填:①②.

點(diǎn)評 本題考查了破損標(biāo)簽瓶中試劑的確定,完成此題,可以依據(jù)破損標(biāo)簽中所含有的元素以及有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析及設(shè)計實驗.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為了探究某稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲乙同學(xué)分別取了等質(zhì)量的稀鹽酸100g,甲同學(xué)加入8g氧化銅,反應(yīng)后固體全部消失;乙同學(xué)加入16g氧化銅,反應(yīng)后有固體剩余,下列推斷正確的是( 。
A.反應(yīng)后甲同學(xué)所得溶液中加入少量氫氧化鈉溶液,一定有藍(lán)色沉淀
B.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸
C.反應(yīng)后甲乙同學(xué)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣
D.原稀鹽酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%小于14.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們知道,物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的.請在如圖方框中填寫粒子名稱,表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)取一只蠟燭,認(rèn)真觀察,并且下一小塊,放入水中,蠟燭浮在水面,結(jié)論:石蠟的顏色為白色,狀態(tài)為固體,密度比水小.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,可以看到火柴梗a處最先變黑,說明外焰的溫度最高
(3)該同學(xué)想檢驗酒精燃燒后生成的物質(zhì),請你幫他完成實驗設(shè)計方案
試驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
   
   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗一定達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HCI四種溶液不需另加試劑既能鑒別B.用點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個干冷燒杯的方法來鑒別H2和CH4C.進(jìn)入了少量空氣的玻璃管來做托里拆利實驗D.通過增減在海綿上面的磚上的砝碼,觀察海綿凹陷情況,探究力的作用效果與受力面積的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在過氧化氫制氧氣的化學(xué)變化的過程中,最小的粒子是( 。
A.H2O2B.H2OC.O2D.H和O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體.
(1)以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品:如氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽等,屬于化合物的是NaCl、NaOH.(填化學(xué)式)
(2)某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中,先加入少量明礬攪拌溶解,明礬所起的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降.靜置一段時間后,如圖1所示進(jìn)行過濾,其操作中存在的錯誤是未使用玻璃棒引流.
(3)如圖2為電解水的實驗裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生.
①通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是氫氣.
②寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③根據(jù)該實驗得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強(qiáng)于氫氣,那么,在實驗中a、b兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏大(填“小”或“大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述不正確的是(  )
A.不能用鐵制容器盛裝農(nóng)藥波爾多液
B.人體胃液的pH在0.9-1.5之間
C.用爐具清潔劑可以去除水壺中的水垢
D.蚊蟲叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止癢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$  X+H2O.下列分析正確的是(  )
A.X中只含C、H元素B.X與CO的相對分子質(zhì)量之差為16
C.該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)D.X中C、H元素質(zhì)量比為4:1

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