11．下列實驗中，能達到相應目的是（　�。�
A．鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液：酚酞試液
B．提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體：加水溶解后蒸發(fā)結晶
C．分離CaCO3和CaCl2固體：加足量水溶解后過濾
D．除去CO2中混有的HCl氣體和水蒸氣：氣體依次通過NaOH溶液和濃硫酸

分析 A、根據(jù)酚酞在堿性溶液中顯紅色進行分析；
B、根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大進行分析；
C、根據(jù)分離CaCO3和CaCl2固體：加足量水溶解后過濾、蒸發(fā)、結晶進行分析；
D、根據(jù)二氧化碳也會與氫氧化鈉反應進行分析．

解答 解：A、取樣品，滴加酚酞，溶液顯紅色的是氫氧化鈉，不變色的是鹽酸和氯化鈉，然后將不變色的兩種溶液滴入氫氧化鈉中，紅色褪去的是稀鹽酸，沒有明顯變化的是氯化鈉，可以鑒別，故A正確；
B、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體：加水溶解后降溫結晶，故B錯誤；
C、分離CaCO3和CaCl2固體：加足量水溶解后過濾，洗滌、干燥得到碳酸鈣，蒸發(fā)、結晶得到氯化鈣，故C錯誤；
D、二氧化碳也會與氫氧化鈉反應，除去氯化氫不能用氫氧化鈉，故D錯誤．
故選：A．

點評 不同主要考查了物質的除雜、分離，難度不大，注意在平時加強訓練即可完成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．造紙廠生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量含硫化氫的廢氣和含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)過一系列科學處理后才可排放．
（1）硫化氫中硫元素化合價是-2，其中氫元素的質量分數(shù)是6%（精確到1%，下同）．
（2）小明取80g該樣品于燒杯中，逐滴加入10%的稀鹽酸，至恰好完全反應時，消耗稀鹽酸73g（廢水中其他成分不與稀鹽酸反應）．請計算反應后溶液中溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．填表：
化學符號2N2Mg2+
表示意義1個氫分子2個硫酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．水是我們日常生活必不可少的物質．下列有關水的說法正確的是（　　）
A．可用明礬區(qū)分硬水與軟水
B．用蒸餾的方法使海水淡化的過程是物理變化
C．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質量比為2：1
D．天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后得到的水為純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．某固體物質的溶解度曲線如圖所示，對①②③④四種狀態(tài)的描述正確的是（　�。�
A．四種狀態(tài)均為飽和溶液B．狀態(tài)①降溫至10℃，可析出100g晶體
C．質量分數(shù)：狀態(tài)③＞狀態(tài)②D．將④升溫再蒸發(fā)掉部分水可變?yōu)棰?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．尿素化學式為CO（NH2）2是一種重要的化肥，其合成方法為：
CO2+2NH3═CO（NH2）2十H2O
（1）用上述方法生產(chǎn)150t純度為80%的尿素，理論上需要NH3的質量為多少？（寫出計算過程）
（2）如圖是某化肥廠包裝袋標簽上的部分文字，這種化肥含尿素的質量分數(shù)為90%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．運用符號思維，是化學的學科特色
（1）用化學符號表示：
①鋅元素Zn；           ②2個亞鐵離子2Fe2+；
③五氧化二磷P2O5；           ④人體內質量最多的物質H2O
（2）選擇下列適當?shù)奈镔|填空（填字母序號）：
A．氫氣       B．焦炭     C．金剛石     D．硝酸鉀
E．一氧化碳   F．硫酸     G．蛋白質     H．武德合金
①理想綠色能源A；   ②可用作保險絲H；         ③自然界硬度最大的是C；
④鉛蓄電池中的酸F； ⑤能使血紅蛋白中毒的是E； ⑥復合肥料D．
（3）根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式．
①常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應，形成致密的氧化鋁膜4Al+3O2=2Al2O3
②電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④氫化鈣（CaH2）與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體單質：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．我們的初中化學實驗中有很多都與氣壓變化有關，請回答下列問題：

（1）用如圖A裝置測定空氣中氧氣的 體積分數(shù)，請寫出化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，充分反應后，待鐘罩內液面不再變化，應先冷卻后，再讀數(shù)，否則測得結果將小于$\frac{1}{5}$（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）實驗室可用注射器連接到裝置 B 的導管處，檢查裝置B的氣密性．實驗步驟：向錐形瓶中加水至浸沒長頸漏斗末端，向后拉動注射活塞，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡逸出時，則說明裝置B氣密性良好．
（3）實驗室利用裝置C制備H2，化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，相比較裝置B，它的優(yōu)點是能隨時控制反應進行或停止，若選用裝置D、E測定生成H2的體積，儀器連接順序為a→c→b→d．
（4）裝置F和G可用于驗證NH3極易溶于水，F(xiàn)裝置的實驗現(xiàn)象是形成噴泉，G裝置的實驗現(xiàn)象是氣球脹大
（5）在裝置H中，某樣品投入到水中，右側U型管出現(xiàn)液面左低右高現(xiàn)象，則該樣品不可能是④．
①CaO     ②NaOH固體       ③濃硫酸       ④NH4NO3固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應而變質．某同學對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究：
【猜想與假設】
猜想一：沒有變質，只含有氧化鈣和氫氧化鈉；  猜想二：部分變質；
猜想三：完全變質，含有CaCO3（填化學式，下同）和Na2CO3．則氫氧化鈉變質的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【進行實驗】實驗如圖所示：

【解釋與結論】
操作⑤中的氣泡中的氣體是CO2；由操作②的現(xiàn)象判斷：猜想三不成立（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有Na2CO3，由此判斷猜想一不成立，得出結論．
【反思與評價】實驗室中堿石灰應該密封保存．

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