【題目】下圖是二氧化碳的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略）。

（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是_________。

（2）甲烷中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的是_________ 元素。

（3）葡萄糖（C6H12O6）________（填“是”或“不是”）有機(jī)物。

（4）碳酸（H2CO3）中C元素的化合價(jià)為_________。

【答案】 二氧化碳分子（或CO2分子或CO2）； 氫（或H）； 是； +4價(jià)

【解析】（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，二氧化碳由分子構(gòu)成，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子；（2），甲烷中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的是氫元素；（3）除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。葡萄糖（C6H12O6）是有機(jī)物； （4）化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，氫元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，碳酸（H2CO3）中C元素的化合價(jià)為+4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在NaOH和Na2CO3的混合物9.3g中加入一定量的10.0%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)， 將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，產(chǎn)生5.0g沉淀。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 題中的一定量是7.3g

B. 反應(yīng)共產(chǎn)生11.7gNaCl

C. 如用10%的稀鹽酸將5.0g沉淀溶解，則所用稀鹽酸的量與題中的一定量相等

D. Na2CO3消耗的稀鹽酸比NaOH消耗的稀鹽酸多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“H茶”為芝士(奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來(lái)，受到年輕人歡迎，讓我國(guó)飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說(shuō)法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C，缺乏該物質(zhì)會(huì)引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，該物質(zhì)為無(wú)機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示，回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過(guò)反應(yīng)物狀態(tài)，反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)等選用相應(yīng)的收集裝置，請(qǐng)完成下表空格。發(fā)生裝置、收集裝置填字母。

氣體

反應(yīng)物、反應(yīng)條件

化學(xué)方程式

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

氯酸鉀、二氧化錳固體、加熱

_____________

收集純凈的氧氣用_______

CO2

稀鹽酸和大理石、常溫

_____________

B或_______

收集干燥的二氧化碳用____________

Cl2

濃鹽酸和二氧化錳固體、加熱

_____________

(2)氯氣(Cl2)是有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體，能溶于水，與水反應(yīng)生成______性物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收尾氣以免污染環(huán)境。為防止倒吸，選擇______(下圖，填字母，單選題)作為吸收氯氣尾氣的裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)。

（1）測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于

水時(shí)解離出的陰離子都是___________（填離子符號(hào)）。

（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？

【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）請(qǐng)完成下表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

①

若現(xiàn)象a為白色沉淀

則猜想____不成立。

②

若現(xiàn)象a為_________，

現(xiàn)象b為_________。

則猜想Ⅲ成立。寫出無(wú)色溶液B與硝酸中和反

應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

③

若現(xiàn)象a、b均

為：產(chǎn)生白色沉淀

則猜想____成立。寫出無(wú)色溶液B與硝酸鋇溶液

反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，注射器中裝有氫氧化鈉濃溶液，乙中盛有足量稀鹽酸。小明先關(guān)閉止水夾，然后將氫氧化鈉濃溶液全部注入甲瓶，一段時(shí)間后再打開(kāi)止水夾。

（1）注入氫氧化鈉濃溶液后，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）打開(kāi)止水夾，可觀察到的現(xiàn)象有_____________、_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。各小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；

取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加人0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用。

(1)你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，為什么？_________________________________________。

(2)經(jīng)過(guò)補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明紅磚粉末有催化作用，則三者的催化效率由高到低的順序?yàn)?/span>___________。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。

(3)乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入__________為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________

結(jié)論：___________________________________________________________

【拓展探究】

(4)C組：探究____________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

各取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴，記錄時(shí)間t3、t4。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________；

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，__________________________________。

(6)以上三組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

(1) 下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是___________(填序號(hào))。

A．白糖 B．汽油 C．食鹽 D．高錳酸鉀

(2) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。

①隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是_______________。

②t1℃時(shí)，分別向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成飽和溶液的是__________。

③下列有關(guān)敘述正確的是__________(填序號(hào))。

A．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B．分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，析出固體的質(zhì)量為甲>乙

C．從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

D．t2℃時(shí)，分別將50g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙

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