分析 (1)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比水小進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水且密度比空氣小進(jìn)行分析.
解答 解:(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,氧氣密度比水小,所以用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②通入;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水且密度比空氣小,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B,D;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,A,②;
(3)AE.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密度小 | B. | 無(wú)色、無(wú)味的氣體 | ||
C. | 氫氣不純?nèi)紵赡馨l(fā)生爆炸 | D. | 分子小,運(yùn)動(dòng)快,散熱效果好 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 攪拌 | C. | 沉淀 | D. | 煮沸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水和礦泉水都屬于硬水 | B. | 液氧和天然氣都屬于混合物 | ||
C. | 金剛石和C60都屬于碳單質(zhì) | D. | 稀硫酸和石灰都屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
符號(hào) | 2N | $\stackrel{+1}{H}$ | ||
含義 | 2個(gè)水分子 | 3個(gè)鈉離子 |
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