為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,老師在課堂上為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗.將一張濾紙(組成元索為C、H、O)用FeCl3濃溶液濕潤,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì).老師告訴大家,黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵.小陽同學(xué)對此進(jìn)行了分析驗證.
(l)從反應(yīng)物的組成分析.因為有 元素,反應(yīng)后可能生成單質(zhì)鐵.
(2)將黑褐色物質(zhì)故人稀鹽酸中.發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生,也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵.請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式: 。
(3)證明黑褐色物質(zhì)中有單質(zhì)鐵有多種方法.請你列舉一種簡單的、不需要涉及化學(xué)反應(yīng)的方法: .
(1)鐵;(2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(3)用磁鐵吸引
解析試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素種類不變,由于反應(yīng)物中含有鐵元素,所以可能生成鐵單質(zhì).
(2)該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)鐵粉可以被磁鐵吸引,可用磁鐵來吸引該黑褐色固體,若磁鐵上有殘留的粉末,則說明該粉末中含有鐵單質(zhì).
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì);常見金屬的特性及其應(yīng)用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律、鐵的特性等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請完成下面填空:
(1)性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是________(填字母)。
(2)用鐵粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后,會逐漸變?yōu)開_____色的氧化鐵。
(3)鐵制品易發(fā)生銹蝕,請寫出一種防止鐵生銹的方法_____________________。
(4)用氯化物___________(填化學(xué)式)溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
神舟十號飛船將在2013年夏天與“天宮一號”交會對接
(1)鎳鈦合金被人們稱為“形狀記憶合金”,可制作的飛船自展天線.關(guān)于此天線制作材料的描述錯誤的是( )
A.具有形狀記憶功能; | B.具有極低的熔點(diǎn); | C.具有良好的延展性; | D.具有良好的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將過量的鐵粉投入裝有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里,完全反應(yīng)后過濾,在濾紙上留下的物質(zhì)是 ,在濾液里存在的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列物質(zhì)中不屬于合金的是 (填字母).
A.金剛石 B.不銹鋼 C.生鐵
(2)銅可制成導(dǎo)線,主要是因為銅具有良好的 .
(3)黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,原因是 .
(4)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是 .
(5)某溶液中含有硫酸銅和硫酸鋅,向其中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中一定含有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊.請運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題;
(1)鋁及其化合物有廣泛的用途.把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________________________________。砂紙的作用是____________________________。
(2)今年3月,我國出現(xiàn)了H7N9新型禽流感病例?蒲胁块T自主研發(fā)出一種新藥可用于治療H7N9禽流感,它的化學(xué)式為C15H28N4O4,它由_______種元素組成,其中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為___________。
(3)北海盛產(chǎn)魚蝦等海產(chǎn)品,魚蝦中富含的基本營養(yǎng)素是____________;海產(chǎn)品溶液腐爛變質(zhì),__________(填寫“能”或“不能”)用甲醛溶液浸泡防腐保鮮。
(4)在地震救災(zāi)中,用搜救犬搜救被埋在廢墟下的幸存者是利用了分子_____________________;搶救危重傷員時需要的氧氣,常裝入氧氣袋中,利用了分子________________________。
(5)下列有機(jī)合成材料具有熱塑性的是______________(填寫字母序號)。
A.聚乙烯 | B.聚氯乙烯 | C.酚醛塑料(電木) | D.脲醛塑料(電玉) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
常見的鐵礦石有赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)、菱鐵礦(FeCO3)、黃鐵礦(FeS2)等。若用 礦煉鐵會產(chǎn)生形成酸雨的有害氣體;CO在高溫時與赤鐵礦反應(yīng)的方程式為 ,煉得的生鐵合金中含2%—4.3%的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
小冰對媽媽的蘋果iPhone 4手機(jī)愛不釋手,媽媽答應(yīng)中考成績理想,就給他買一部。
圖1手機(jī) 圖2鋰電池 圖3放大的圖標(biāo) 圖4鉛蓄電池
他發(fā)現(xiàn)手機(jī)的邊緣是金屬材料,這種材料可以是(1)________。(選填A(yù)、B、C)
A.密度小強(qiáng)度高的鋁鎂合金 B.高端大氣上檔次的黃金 C.物美價廉抗腐蝕好的純鋁
這款手機(jī)也使用充電鋰電池(圖2),電池充電時的能量轉(zhuǎn)化是(2)_______________。
放電
鋰電池充放電時的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為Li1-xCoO2+LixC6====LiCoO2+6C,而鉛蓄電池
充電
(圖4)也是典型的可充型電池,充電時發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鉛(PbSO4)和水反應(yīng)生成鉛、二氧化鉛和一種酸,放電時則逆轉(zhuǎn)充電的反應(yīng)。請你仿照鋰電池總反應(yīng)的寫法,寫出鉛蓄電池總反應(yīng)方程式(3)________。圖(3)是電池上放大的圖標(biāo),它的含義是(4)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進(jìn)行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成.
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;
猜想二:可能是氫氣;
猜想三:可能是二氧化碳.
【交流討論】大家思考后,一致認(rèn)為猜想三不合理,其理由是 。
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管 | | 猜想一不成立 |
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片 | 該氣體能燃燒,且玻璃片上有 出現(xiàn) | 猜想二成立 |
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