【題目】a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )
A.時,a、c飽和溶液中溶質質量相等
B.時,將30ga物質加入到50g水中充分攪拌,得到80ga的飽和溶液
C.時等質量的三種飽和溶液降溫至,所得溶液中溶劑質量
D.將時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至,其溶質質量分數都不可能發(fā)生變化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。
(1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質是____________。
(2)從微粒的角度分析,水變?yōu)樗魵鈺r,變化的是_____________。
(3)上述發(fā)電方式從一定程度上節(jié)省了化石燃料。化石燃料包括:煤、石油和天然氣。寫出天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~M是初中化學常見的物質,E、M為黑色固體單質,I俗稱純堿,A、B是組成元素相同的氣體,它們之間的轉化關系,如圖所示(反應條件已略去):
(1)I的化學式為_____。
(2)反應④的化學方程式為_____。
(3)⑥在實驗室中的用途是_____。
(4)上述轉化關系中,未涉及的基本反應類型是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀資料并回答問題
鈉(Na)是一種銀白色金屬,質軟而輕,可用小刀切割,密度比水小,為 0.97g/cm3,熔點97.81℃,沸點 882.9℃。鈉剛切開時,新切面有銀白色光澤,但在空氣中馬上氧化轉變?yōu)榘祷疑。鈉能與水發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈉和氫氣,量大時發(fā)生爆炸。鈉還能在二氧化碳中燃燒,生成純堿和一種氣體氧化物。金屬鈉往往浸放于液體石蠟、礦物油和苯系物中密封保存。
(1)貯存金屬鈉時,用液體石蠟包裹的作用是______;
(2)金屬鈉在二氧化碳中燃燒的反應方程式是_______。銣(Rb)是一種銀白色蠟狀金屬,化學性質與金屬鈉很相似,但比金屬鈉更活潑,遇水即在表面發(fā)生劇烈的反應并發(fā)生爆炸,該反應可表達為:
(3)推測溶液A中可能含有一種我們非常熱悉的離子____(填微粒符號),并設計3個不同的實驗方案對此猜想進行驗證。限選試劑:MgCl2溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化鐵。
方案 | 驗證預測的實驗操作 | 預期現象 |
1 | 取少量溶液A于試管中,滴入____,振蕩觀察。 | 如果觀察到___________則預測成立。 |
2 | 取少量溶液A于試管中,滴入____,振蕩觀察。 | 如果觀察到___________則預測成立。 |
3 | 取少量溶液A于試管中,滴入_____,振蕩觀察。 | 如果觀察到________________則預測成立。 |
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【題目】圖中A~F是初中化學常見的物質,通常情況下B、E是無色氣體,F是紅色固體,A在工業(yè)上可用來制造玻璃。圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:B______,E______。
(2)寫出A→C反應的化學方程式______。
(3)寫出D與F反應的化學方程式______。
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【題目】某化學興趣小組用固體樣品(含有少量的雜質CaO)來配制一定質量分數的溶液,實驗的流程圖如下:
請回答:
(1)操作3的名稱是_______________,在溶液A中加入過量碳酸鈉的目的是_______________(用化學方程式表示)。
(2)適量鹽酸加入到溶液B中所發(fā)生反應的化學方程式為__________、_______________。
(3)若原固體樣品中含,通過操作3后得到精鹽是,則它產的關系是 __________(填“” “”“”)。在配制溶液中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宜昌石墨礦以儲量豐富、品位高而著稱。2017年2月28日華中地區(qū)首個石墨烯產業(yè)研究院落戶西陵區(qū)。
(1)圖1是構成石墨的原子結構示意圖,其原子核內質子數為_____,該元素在元素周期表中位于第__________周期。
(2)圖3中是利用石墨具有________性。推測圖4中石墨烯具有的一種化學性質是__________。
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【題目】實驗室制取氣體并進行相關的實驗探究,請你共同參與回答下列問題:
實驗一、探究氣體的制取
(1)寫出標號儀器的名稱:①________________;②________________。
(2)實驗室選用B、E裝置制取氧氣,請寫出其發(fā)生反應的化學方程式________________;若實驗中始終未能集滿氧氣,可能的原因是________________________(填字母序號);
A 裝置可能漏氣 B 藥品用量可能不足 C 導氣管未伸到集氣瓶底部
(3)實驗室常用來制取氫氣的化學方程式________________,該反應獲得的氫氣中;煊猩倭克魵猓赏ㄟ^盛有________________(填一種物質的名稱)的F裝置除去水蒸氣,混合氣體應從F裝置的________(填“a”或“b”)口通入。
實驗二、回收反應后的剩余物
用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,欲從完全反應后的剩余物中回收某些物質,根據查閱的資料設計了如圖所示實驗方案:
(查閱資料)
①濾紙的主要成分是纖維素,能和纖維素反應;
②在中性溶液中比較穩(wěn)定,在堿性加熱條件下,溶液中會有部分和反應生成;
③錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全都轉化為、和KOH,反應的化學方程式為:。
(實驗方案)
(1)濾紙的主要成分纖維素屬于________________(填“有機物”或“無機物”);
(2)回收物甲是________________________(填化學式);
(3)濾液B中一定含有的溶質是________________________;
(4)靜置后過濾時,發(fā)現濾液渾濁,在所用儀器潔凈、操作均正確的情況下(過濾前濾紙完好無損),原因是________________________________________________;
(5)降溫結晶、過濾后,低溫烘干高錳酸鉀晶體其目的是________________________;
(6)請你對溶液B的顏色提出設想并說明依據:________________________________。
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