【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有____________;
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
(1)經(jīng)過討論,同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由:___________________。
為了驗證余下的哪一種猜想是正確的,同學們又做了以下實驗。
【進行實驗】研究
(2)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______正確 |
(3)操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。
(4)下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
(5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________,然后過濾。
Ⅱ.定量探究
(6)興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定(不含其他酸性物質(zhì))。取廢水5 g,用質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈣溶液進行中和,如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)。(寫出具體的計算過程)___________
【答案】 CaCl2 猜想Ⅳ,鹽酸和氫氧化鈣相互反應。不能共存 猜想Ⅱ正確 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ C 碳酸鈣/石灰石/大理石 14.6%
【解析】【猜想與假設(shè)】反應可能是一種物質(zhì)完全反應,另一種物質(zhì)有剩余:若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;也可能是恰好反應:只有氯化鈣;故填:CaCl2;
(1)因為稀鹽酸與氫氧化鈣在溶液中不能共存,所以猜想四不合理;
(2)再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉,有氣泡產(chǎn)生,則證明剩余溶液中含有HCl,則猜想Ⅱ成立,猜想Ⅰ不成立;
(3)碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)氫氧化鈣溶液顯堿性,pH>7,逐漸加入鹽酸,隨著反應進行,堿性逐漸減弱至中性,后鹽酸過量,pH<7,故選:C;
(5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),即除去稀鹽酸,可加入過量的碳酸鈣(或石灰石或大理石),碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,然后過濾;
(6)設(shè)廢水中HCl的質(zhì)量為x,
37g氫氧化鈣溶液中含溶質(zhì)Ca(OH)2的質(zhì)量為37g×2%=0.74g
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
74 73
0.74g x
x=0.73g
廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=14.6%
答:廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)為14.6%。
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【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)p點的含義____________________________。
(2)若甲中含有少量的乙,則提純甲可以采用的方法是___________。
(3)t2℃時,把50g乙物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液質(zhì)量是_____g。
(4)t2℃時,配制等質(zhì)量的甲乙兩種飽和溶液需要水的質(zhì)量:甲____乙(>;<;=)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”是跨時空的宏偉構(gòu)思,它賦予了絲綢之路嶄新內(nèi)涵,古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列不涉及化學變化的是( )
A. 使用火藥 B. 稻草造紙 C. 蠶絲織布 D. 冶煉金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用量筒量取液體,初次仰視讀數(shù)是19毫升,倒出部分液體后再俯視讀數(shù)是11毫升,則該同學傾出的液體是( )
A.8毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I.用化學用語填寫下列空白:
①2個氮分子 ;② 2個氫離子 ;
③2個氫氧根離子 ;④標出氧化鐵中鐵的化合價
II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上.
① ;② 。
(2)在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 (填化學式)。
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空:甲圖中x= ,該原子所屬的元素處于第 周期;
(4)乙圖中若Z-Y=9,則該粒子的符號為 ,它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,
則:
①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2 ②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲呈藍色,則溶液甲中一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固體乙上滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2,
上述四種說法正確的個數(shù)為
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】已知A與B,甲與乙均為初中化學常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示:
⑴ 若甲、乙是常見的堿,A,B是常見的鹽,而且當甲轉(zhuǎn)化為B,乙轉(zhuǎn)化為A時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應,請回答:
則甲的化學式為_________。
乙轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為_______________________________。
⑵ 若甲和A發(fā)生中和反應,而且當甲轉(zhuǎn)化為B,乙轉(zhuǎn)化為A時,都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應,則Y的化學式為___________,此中和反應的化學方程式為__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 氮氣填充食品包裝袋 B. 氧氣供給呼吸
C. 活性炭用于防毒面具 D. 生石灰做干燥劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是
A. 圖①燒杯中水的溫度應與②中相同
B. 圖②中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. ①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”
D. ②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”
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