下列對二氧化碳的有關(guān)描述，錯誤的是（　　）
A、組成：碳元素與氧元素B、化學(xué)性質(zhì)：能還原氧化銅C、用途：光合作用的原料D、環(huán)境影響：過量引起溫室效應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)且能導(dǎo)電的是（　　）
A、空氣B、石墨C、蒸餾水D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是實驗室依次制備，收集，驗滿CO2的裝置，其中正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是（　　）
A、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子B、CO2能溶于水，CO難溶于水C、CO2可用作氣體肥料，CO可用于冶煉金屬D、CO2無毒，CO有毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．下列說法中，正確的是（　�。�
A、進(jìn)入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查C、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品D、海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列推理正確的是（　�。�
A、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸B、化肥中加熟石灰研磨，沒有刺激性氣味，一定不是氮肥C、原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分D、堿的溶液pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中，對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷不正確的是（　�。�
  陳述Ⅰ 陳述Ⅱ 判斷
A 干冰升華時，吸收大量的熱 干冰可作制冷劑 Ⅰ對；Ⅱ?qū)Γ挥?/TD>
B 氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分易潮解并能與二氧化碳反應(yīng) 氫氧化鈉固體必須密封保存 Ⅰ對；Ⅱ?qū)�；�?/TD>
C 硫酸在水溶液中能解離出氫離子 濃硫酸能使紙張、小木條變黑 Ⅰ對；Ⅱ?qū)�；無
D 鐵比鋁更易銹蝕 鋁比鐵活潑 Ⅰ對；Ⅱ錯；有
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　�。�
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”B、大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)燃燒的說法正確的是（　�。�
A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D、天然氣、乙醇均是可再生能源

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同步練習(xí)冊答案