化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

（1）用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的__________作用。

（2）邵陽地區(qū)的生活用水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體在水中的溶解度隨______而減小。

（4）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含 Al(OH)3 的藥物，試用化學方程式表示其治療原理：______________ 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下圖是我國《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是

A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料

B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素

C．過度開采煤、石油作為燃料

D．將石油精煉，制備合成材料

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南湘潭卷）化學（解析版） 題型：填空題

用化學用語或名稱填空

（1）+3價的鋁元素 ；（2）3個三氧化硫分子 ；

（3）2Fe3+ ；（4）NaBr ．

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南湘潭卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)加入水中，不能形成溶液的是（ ）

A．食鹽 B．葡萄糖 C．氫氧化鈉 D．植物油

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：推斷題

如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請回答：

（1）C的化學式是 ___________。

（2）B的一種用途___________。

（3）A→D反應(yīng)的化學方程式是___________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

化學與人體健康關(guān)系密切，下列做法或說法不合理的是

A．食用加碘鹽有助于預(yù)防甲狀腺腫大

B．常食蔬菜和水果有助于補充維生素

C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長保鮮時間

D．老年人適量飲食奶制品，可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子能在 pH=10 的溶液中大量共存的是

A． Na+、 Mg2+、 CO32- B． H+、 Cu2+、 NO3-

C． NH4+、 Fe3+、 SO42- D． K+、 Ba2+、 Cl-

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：探究題

圖甲裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：

（1）請寫出儀器①的名稱 ．

（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為 ．欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 ．（填字母序號）

（3）實驗室用E裝置來收集CO2，驗滿的方法是 ．

（4）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分距烈，實驗必須嚴格控制反應(yīng)速率，你認為圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是 ．（填字母序號）

（5）圖乙所示裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說法中，正確的是 ．（填字母序號）

A．該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入

B．瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入

C．瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時，氣體應(yīng)從a端管口通入

D．瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）化學（解析版） 題型：填空題

完成下列實驗．（1）現(xiàn)提供下列裝置：

①寫出上圖中B裝置甲儀器的名稱 ．

②實驗室用A裝置進行高錳酸鉀制氧氣的實驗，化學方程式為 ，用D裝置收集氧氣，氣體由導(dǎo)管

進入（填“a”或“b”）

③實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是 ：若要檢驗氧氣中是否含有氯化氫氣體，可將氣體通過盛有 溶液的D裝置（填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”）

（2）對一定質(zhì)量的粗鹽（含泥沙）進行初步提純．

①實驗主要步驟：稱量與 、過濾、蒸發(fā)；實驗中多次使用玻璃棒．過濾時它的作用是 ；蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時停止加熱．利用余熱將濾液蒸干．

②下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是 （填序號）

a．蒸發(fā)是液滴濺出 b．過濾時，濾紙破損

c．粗鹽中加入過量的水 d．過濾后，濾紙上的泥沙未同水沖洗．

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