某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性 ,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管 ,取一次稀鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。
(1)填表
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中倒入少量稀鹽酸 ,插入過量鐵絲 ,充分作用。 | ___________ |
②在①所得的溶液中,插入___________,充分作用。 | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中插入_______,充分作用。 | ___________ |
結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________;
(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn) ,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論 ,小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是___________。
(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al>Fe>H>Cu的結(jié)論 ,不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn) ,只需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可 ,你認(rèn)為調(diào)整后插人金屬的順序是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省博才實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是 ( )
A. 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金
B. 金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
C. “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大
D. 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊高邑縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折,這里“鈣”指的是( )
A.原子 B.元素 C.單質(zhì) D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省趙縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次?扇急庥^像冰,在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣,是公認(rèn)的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。
(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括____________。
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如下圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。
試從分子的角度分析,其中的原因是_________ 。
(4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢,主要是___________(填序號)。
A.儲量豐富 B.燃燒值大 C.清潔、無污染 D.易于開采
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省趙縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是
A. 在金屬表面涂油或刷漆 B. 在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻
C. 制成耐腐蝕的合金 D. 用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。
(提出問題)氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些 呢?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。
序號 | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時間 |
① | 10.0 g | 330℃ | 100 mL | t1 | |
② | 10.0 g | CuO 1.5 g | 330℃ | 100 mL | t2 |
③ | 10.0 g | MnO2 1.5 g | 330℃ | 100 mL | t3 |
④ | 10.0 g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 |
(1)若t1>t2,說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的_________和_________不變。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為_________g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_________。
(4)氯酸鉀的分解速率可能還與_________因素有關(guān),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是
A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖
B. 圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素
C. 圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的
D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-
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