【題目】下列解釋錯誤的是
A.木材著火用水澆滅——降低木材的著火點
B.撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
C.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
D.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次).
A硫酸亞鐵 B石墨 C酒精 D一氧化碳 E二氧化碳
(1) 是實驗室最常用的燃料;
(2) 能治療貧血;
(3) 是有毒氣體;
(4) 可用于制鉛筆芯.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗不能成功的是
A.用肥皂水檢驗軟水和硬水
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑
C.用塊狀石灰石和稀硫酸制取大量的二氧化碳
D.用稀鹽酸除去鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:
溫度/°C 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(1)氯化鈉溶液中的溶劑是 。
(2)20℃時,NaCl的溶解度是 g。
(3)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“A”或“B”)。
(4)20℃時,將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解,得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為 g,繼續(xù)加熱至80℃,下列各量一定變大的是 (填字母序號)。
A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量 C.溶解度 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(5)實驗室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是空氣的主要成分之一。有關(guān)氧氣的說法錯誤的是
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.魚類能在水中生活,證明水中溶有氧氣
D.空氣中的氧氣可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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【題目】溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要意義。如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列相關(guān)問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是 ;
(2)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是 。
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【題目】三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如右圖,下列說法正確的是
A.20℃時,溶解度由大到小的順序為A>B>C
B.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采用升溫方?/span>
C.50℃時,把50gA放入50g水中得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1︰2
D.50℃時,將A、B分別加入100g水中恰好形成飽和溶液,同時降溫至20℃時,A溶液中析出的固體質(zhì)量較大
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【題目】節(jié)約用水、防止水體污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.生活中使用無磷洗衣粉,以防止水體污染
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.遵循“先凈化,后排放”的原則來處理城市生活污水、工業(yè)生產(chǎn)廢水
D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補充城市飲用水資源的不足
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式:_____________;
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:________;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____________________________。
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