下列做法不能減少大氣污染的是 ( )
A.禁止焚燒秸稈
B.發(fā)展燃煤發(fā)電
C.利用太陽能、風能等替代化石能源
D.多使用電動車和自行車
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煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應:①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵;②高溫煅燒石灰石;③灼熱的焦炭和二氧化碳反應;④焦炭充分燃燒。其中屬于化合反應的是 ( )
A.①和④ B.②和③ C.③和④ D.只有④
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科目:初中化學 來源: 題型:
某容器中有M、N、X三種物質(zhì),它們在一定條件下發(fā)生下列反應:M+X=G+Q, G+Q=N+X,其中可能屬于該反應催化劑的物質(zhì)是( )
A.X B.M C.N D.Q
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列氧氣的用途中,是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是( )
①氣焊 ②動植物呼吸 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航
A.①②③ B.①⑤
C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
小軍利用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量實驗裝置如下圖所示。
(1)依據(jù)的實驗原理是______________________________________________。
小軍檢查裝置氣密性后,將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待火焰熄滅后,就打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水遠不到瓶容積的。經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(至少答兩條)__________________、
______________________________。
(2)小軍反思上述實驗的探究過程后認為用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇和生成物的要求上應考慮的是反應物________、生成物________(各答一條)。
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在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如下圖所示的裝置。
(1) 在實驗過程中,不斷推拉注射器的目的是 __________________________
。
(2)寫出該實驗中反應的文字表達式
。
(3)小強測得實驗結(jié)果如下:(單位:mL)
反應前試管內(nèi)氣體體積 | 反應前注射器內(nèi)氣體體積 | 反應后注射器內(nèi)氣體體積 |
40 | 20 | 10 |
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù) 21%(填“>”“<”或“=”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是 。(填序號)
①在加熱過程中沒有推拉注射器
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
③加入銅粉量太少
④加入銅粉量太多
(4)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是 _______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是
( )
A.反應吸熱,降低了可燃物的著火點
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度
D.反應能夠降低溫度,可燃物不易達到著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出符合下列要求的化學符號:
(1)2個帶兩個單位正電荷且能防止骨骼疏松癥的元素的離子 ;
(2)3個氫原子 ;
(3)地殼中含量列第二位的金屬元素 。
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