【題目】“粗鹽提純”是指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:先將固體溶解.然后向其中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)回答:
(1)溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)要用到同一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)中的作用是什么_____?
(2)有同學(xué)認(rèn):為以上方案不夠完善,需要在過(guò)濾后的濾液中加適量鹽酸,請(qǐng)寫出加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(任寫一個(gè))
【答案】攪拌,防止因局部溫度過(guò)熱造成液體飛濺 (或)
【解析】
加入氯化鋇:氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀。此時(shí)的雜質(zhì)為:氯化鎂、氯化鈣、氯化鋇。
加入氫氧化鈉:氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀。此時(shí)的雜質(zhì)為:氯化鈣、氯化鋇、氫氧化鈉。
加入碳酸鈉:碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鋇沉淀、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀。此時(shí)的雜質(zhì)為:碳酸鈉、氫氧化鈉。
(1)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都會(huì)用到玻璃棒。玻璃棒在蒸發(fā)中起到攪拌的作用,防止局部溫度過(guò)高造成液體飛濺。故答案為:攪拌,防止因局部溫度過(guò)熱造成液體飛濺;
(2)通過(guò)分析可知,濾液中除了氯化鈉,還有氫氧化鈉和碳酸鈉。鹽酸會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。故答案為:(或)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ABCDE是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì),這些物質(zhì)或其溶液能發(fā)生如圖反應(yīng),“一” 表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。已知ABCD是不同類別的物質(zhì),D與E是同一類別的物質(zhì)。B、D、E均由兩種元素組成,E不與圖中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),也不存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。E常溫下為液體。
(1)標(biāo)出化學(xué)式:E_____。
(2)A的物質(zhì)類別可以是(______)
a.單質(zhì) b.酸 c.堿 d.鹽
(3)寫出②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出E轉(zhuǎn)換成成C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示儀器與裝置回答有關(guān)問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用固體藥品名稱是_________ ,實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳,需在圖中選用裝置組合是_____________(填序號(hào))。
(2)若實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,圖中選用的裝置組合是___________(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________。
(3)已知制得的二氧化碳中混有少量氯化氫和水蒸氣,若要得到純凈干燥的二氧化碳,以下裝置中滿足要求的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三種物質(zhì)間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列不符合要求的組合是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)?jiān)诳瞻卓蛑袑⑾嚓P(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整_____。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是________(填字母)。
A碳酸鈣 B乙醇 C二氧化碳
(2)化石燃料包括煤、石油和天然氣,其中天然氣的主要成分是_______(填化學(xué)式)。
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物 X;測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
下列判斷正確的是( 。
A.表中 m 的值為 13.5
B.物質(zhì) X 可能是該反應(yīng)的催化劑
C.物質(zhì) X 能在氧氣中燃燒
D.物質(zhì) X 中一定含有氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CaCl2應(yīng)用廣泛,以石灰石(雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4) 為原料生產(chǎn)CaCl2的流程如下:
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________________。
(2)濾液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4和_______________。
(3)寫出濾液1中加入BaCl2 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。
(4)濾液2中加入Ca(OH)2可以除去HC1、MgCl2和_______________。
(5)濾液3呈堿性,為使溶液pH降低,可加入適量的_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)均充滿CO2,三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 曲線2代表加入的是水
B. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小
C. 曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”
D. 吸收CO2,用石灰水較合適
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