分析 據(jù)已有的金屬活動性順序的意義進(jìn)行分析解答,鋅比銅和銀活潑,鋅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,能和硝酸銅溶反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,據(jù)此解答.
解答 解:在金屬活動性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)
Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag
65 216
所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程;
Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu
65 64
所以析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程;因此:
(1)在a點(diǎn)時,硝酸銀沒有全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銀,滴加稀鹽酸,會生成白色沉淀;故填:有白色沉淀產(chǎn)生;
(2)c點(diǎn)是恰好完全反應(yīng),d點(diǎn)時鋅過量,因此c-d段固體中含有的金屬是鋅、銅、銀,其中鋅能夠和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;故填:有氣泡產(chǎn)生;
(3)該反應(yīng)過程中溶液有顏色變化的是鋅和硝酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鋅和銅,溶液由藍(lán)色變成無色;故反應(yīng)的方程式為:Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu.
點(diǎn)評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,要求學(xué)生熟悉金屬的活動性順序表,能利用活動性判斷反應(yīng)的發(fā)生,還要結(jié)合坐標(biāo)分析各段的意義.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液不能敞品放置,因?yàn)闅溲趸c溶液會發(fā)生變質(zhì) | |
B. | 置換反應(yīng)會生成單質(zhì)和化合物,所以生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng) | |
C. | 物質(zhì)能熱脹冷縮,說明分子大小會隨溫度變化 | |
D. | 二氧化碳通往石蕊試液中,溶液變紅,說明二氧化碳是酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭 | B. | 石蕊溶液 | C. | 稀鹽酸 | D. | 酒精 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 | |
B. | 推廣使用節(jié)水用品 | |
C. | 工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用 | |
D. | 洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭.使水流淌 |
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