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某化學小組同學用如圖所示實驗驗證質量守恒定律.
(1)寫出A圖中發(fā)生反應的化學方程式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)B圖中碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式是:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X,其中X的化學式為
H2O
H2O

(3)小組同學經實驗觀察到A實驗反應前后質量不變,B實驗反應后質量減少了,于是有同學認為并不是所有的反應都符合質量守恒定律,你認為他們的觀點是否正確
不正確
不正確
.B實驗質量減少的原因是
有氣體生成散逸到空氣中
有氣體生成散逸到空氣中

(4)在B實驗中,實驗前天平示數(shù)為102.2g,實驗后天平示數(shù)為100g,則生成二氧化碳質量為
2.2
2.2
g.
(5)根據以上實驗和分析總結:在做驗證質量守恒定律實驗時需要注意的問題是
有氣體參加或生成的反應要在密閉的容器中進行
有氣體參加或生成的反應要在密閉的容器中進行

(6)由以上實驗可知,化學反應前后一定不變的有
C
C
(填序號)
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質總質量
A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.①②④⑥
分析:(1)根據反應物、反應條件、生成物,書寫化學方程式;
(2)根據質量守恒定律的元素守恒,推測其中X的化學式;
(3)所有的化學反應都符合質量守恒定律,而此題考慮氣體的逸出;
(4)根據已知數(shù)據,推測生成的二氧化碳的質量;
(5)了解實驗的注意事項;
(6)根據質量守恒定律的宏觀和微觀涵義考慮.
解答:解:(1)A圖中白磷燃燒發(fā)生反應的化學方程式為 4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)B圖中碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X,根據質量守恒定律,原子的種類和個數(shù),反應前后不變,則其中X的化學式為 H2O
(3)小組同學經實驗觀察到A實驗反應前后質量不變,B實驗反應后質量減少了,于是有同學認為并不是所有的反應都符合質量守恒定律,他們的觀點 不正確.B實驗質量減少的原因是 有氣體生成散逸到空氣中
(4)在B實驗中,實驗前天平示數(shù)為102.2g,實驗后天平示數(shù)為100g,則生成二氧化碳質量為102.2g-100g=2.2g.
(5)根據以上實驗和分析總結:在做驗證質量守恒定律實驗時需要注意的問題是 有氣體參加或生成的反應要在密閉的容器中進行.
(6)由以上實驗可知,化學反應前后一定不變的有:原子種類、原子數(shù)目、元素種類、物質總質量.
故答案為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;(2)H2O;(3)不正確; 有氣體生成散逸到空氣中;(4)2.2
(5)有氣體參加或生成的反應要在密閉的容器中進行,或要在密閉的容器中進行,或用B裝置應選擇沒有氣體參加或生成的反應等合理即可(不能答“要用沒有氣體生成的藥品”意思的答案)
(6)C
點評:該題考查的是質量守恒定律的運用,解決此類題目,首先理解質量守恒定律的概念,把握“參加”、“質量總和”的含義,明確質量守恒定律的微觀解釋,熟記化學反應前后的五個不變、兩個一定變、一個可能變,然后才能針對不同題目考查的不同側重點運用相應知識點對癥下藥.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學小組同學用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗.每次實驗時,打開止水夾,C瓶內的水流入D中,同時見到B中有氣泡逸出.
(1)在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,B中的試劑是
石灰水
石灰水
.反應的化學表達式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
.蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是
C中水流入D中,使裝置中氣體壓強減小,生成的氣體被吸入B中
C中水流入D中,使裝置中氣體壓強減小,生成的氣體被吸入B中

(2)在A處放置某溶液乙,若B中盛有無色試液甲,則發(fā)現(xiàn)B中變紅色;乙可能是
氨水
氨水

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應,生成四氧化三鐵和氫氣.請設計實驗,證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產生了氫氣.
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是:
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2


(2)某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗(D可以重復利用),請你協(xié)助該小組同學完成以下實驗:①實驗結束后,發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉化產生了黑色塊狀固體,為了證明黑色固體不是鐵粉,該興趣小組同學取黑色固體進行實驗,請你幫他們完成下列實驗報告:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來的水蒸氣,該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥,則D瓶中填裝的藥品可以是
是濃硫酸
是濃硫酸

③為了收集和驗證所產生的氫氣,該小組同學使用D作為氣體的收集裝置,則氣體應該從
b
b
(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)化學小組同學用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗.
(1)A中盛放濃氫氧化鈉溶液,B中盛放二氧化碳氣體,C中盛放滴有紅墨水的鹽酸溶液(紅墨水不參加反應).首先將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中,此時B中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
.之后打開止水夾,可以看到的現(xiàn)象及產生現(xiàn)象的原因是
B中氣體減少,壓強變小,C中紅色液體倒流入B中,B中碳酸鈉和鹽酸反應有氣泡產生,一段時間后,氣體增多,壓強變大,B中紅色液體又被壓入C中
B中氣體減少,壓強變小,C中紅色液體倒流入B中,B中碳酸鈉和鹽酸反應有氣泡產生,一段時間后,氣體增多,壓強變大,B中紅色液體又被壓入C中

(2)A中盛放足量的
濃硫酸
濃硫酸
,B中盛放蒸餾水,C中盛放某紅色溶液.將A中物質滴入B中充分接觸后,打開止水夾,可看到B中液體進入C中,C中紅色溶液變成無色.C中盛放的可能是
滴有酚酞溶液的堿性溶液
滴有酚酞溶液的堿性溶液
,一段時間后可能看到的現(xiàn)象是
C中液體回流到B中
C中液體回流到B中

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗.
(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水.一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是
 
.此實驗說明分子的性質是
 

(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水.
實驗記錄:
①使裝置內充滿氮氣.
②在B處點燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關閉K(其目的是
 
).
③待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處產生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁.
④在B處點燃酒精燈,觀察到
 

此實驗說明
 

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