實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的H2O溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與H2O反應 |
B | 50℃時,將17gKCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫 | 降溫至20℃時開始有晶體析出 | 20℃時,KCl的溶解度為17g |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是H2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)二氧化碳溶于水,使塑料瓶內(nèi)壓強減小,進行分析解答;
B、據(jù)溶解度的概念可解此題;
C、將白磷浸沒在熱水中,白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進行解答;
D、據(jù)氫氣、甲烷等燃燒生成水解答.
解答 解:A、根據(jù)二氧化碳溶于水,使塑料瓶內(nèi)壓強減小,因此該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象為:瓶子變癟,但不能得出結論:CO2能與H2O反應,故A錯誤;
B、根據(jù)溶解度的概念和已知條件:50℃時,將17g KCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫,降溫至20℃時開始有晶體析出,知20℃時,KCl的溶解度為34g,故B錯誤;
C、將白磷浸沒在熱水中,白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一,故C正確;
D、據(jù)實驗現(xiàn)象知,燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生,氣體燃燒生成了水,燃燒生成水的氣體有很多,如甲烷、氫氣等,故D錯誤.
故選項為:C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,涉及物質的性質探究、固體的溶解度、燃燒的條件等,側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查,注意把握物質的性質以及實驗的嚴密性和可行性的評價.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質 | 硝銨與碳銨 | 硬水與軟水 | 鐵粉和氧化銅粉末 | 羊毛織品與滌綸織品 |
方案一 | 加熟石灰研磨 | 加肥皂水,振蕩 | 取樣,分別加入稀硫酸 | 觸摸織品 |
方案二 | 取樣滴加鹽酸 | 觀察顏色 | 分別用磁鐵吸引 | 點燃觀察燃燒后灰燼 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某種金屬礦物的產(chǎn)地 | B. | 功能材料的制造 | ||
C. | 農(nóng)藥化肥的研制 | D. | 能源的開發(fā)和利用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | CO2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | KOH溶液 | K2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | CaCl2 | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | H2 | H2O | 通過濃H2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 回收利用廢舊金屬 | B. | 推廣使用一次性塑料制品 | ||
C. | 廣泛使用太陽能等清潔能源 | D. | 短途出行多乘坐公交車或騎自行車 |
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