下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是（ ）
A．N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0 B．2H——2個(gè)氫元素
C．2H2O——2個(gè)水分子 D．CuO——氧化銅
一本好題口算題卡系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是（ ）
| 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
| A | KOH溶液 | （K2CO3） | Ca(OH)2溶液、過濾 |
| B | N2氣體 | （O2） | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
| C | CuO | （Cu） | 稀硫酸溶液、過濾 |
| D | KNO3 | （NaCl） | 熱水、降溫結(jié)晶、過濾 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)，下同)。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。計(jì)算燃燒
20g
氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少？生成
氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列說法正確的是（ ）
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C．反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變 D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號(hào)）。
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化鈉的目的是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)a中收集到的氣體是
，b中收集到的氣體是 ,用 
檢驗(yàn)，看到
的現(xiàn)象是 ；a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積
比約是 ,該實(shí)驗(yàn)說
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（3）云南水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水
作為生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制右圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 。
（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是
A. 原子是最小的粒子，不可再分
B. 原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D. 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V
渣中滴
加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的金屬離子是什么？寫出上述過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
式。
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